Como o uso de substâncias psicoativas pode impactar o bem-estar social dos jovens?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações de prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como o uso de substâncias psicoativas pode impactar o bem-estar social dos jovens?
- A) Melhora as relações interpessoais.
- B) Aumenta a empatia entre os jovens.
- C) Pode causar estigmas sociais.
- D) Não tem relação com a saúde mental.
- E) Promove a inclusão social.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede o impacto do uso de substâncias psicoativas sobre o bem-estar social dos jovens. Passo 2: Essas substâncias afetam o comportamento, a percepção e as emoções, o que pode gerar conflitos familiares, afastamento de amigos, problemas escolares e rejeição social. Passo 3: Quando o uso se torna visível ou é associado a problemas, o jovem pode sofrer preconceito, rótulos e exclusão, o que caracteriza estigma social. Passo 4: Por isso, a alternativa C está correta, pois descreve um impacto negativo e plausível sobre o bem-estar social. Passo 5: A alternativa A está errada, pois o uso frequente costuma prejudicar as relações, e não melhorá-las. Passo 6: A alternativa B está errada, pois o uso não desenvolve empatia, podendo, ao contrário, reduzir a sensibilidade ao outro. Passo 7: A alternativa D está errada, pois há forte relação entre o uso de substâncias e a saúde mental, como ansiedade, depressão e crises. Passo 8: A alternativa E está errada, pois o uso tende a afastar o jovem de grupos e atividades, e não a promover inclusão. Passo 9: O gabarito oficial C está coerente com a análise feita, não havendo discordância.
💡 Dica: Considere os efeitos sociais e psicológicos das substâncias.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o uso de substâncias facilita a socialização e torna as relações mais agradáveis, confundindo a sensação momentânea de descontração com melhora real dos vínculos.
Por que engana: Os alunos podem confundir os efeitos positivos e negativos das substâncias, acreditando que elas sempre melhoram as relações sociais.
O aluno supõe que a alteração de humor e a sensação de proximidade causada pela substância desenvolvem a empatia, ignorando que o uso pode prejudicar a percepção e o cuidado com o outro.
Jovens usuários podem sofrer discriminação.
O aluno considera que o uso de substâncias é um problema apenas físico ou individual, sem perceber que ele está diretamente ligado a sintomas e transtornos de saúde mental.
O aluno associa o uso de substâncias a grupos de convivência e à sensação de pertencimento, sem considerar que o uso costuma gerar isolamento e exclusão.
Raio-X da questão
substâncias psicoativas
diagnostico
efeitos das substâncias psicoativas · impactos sociais do uso de drogas
Estudar os efeitos das substâncias psicoativas na saúde e sociedade.
Os alunos podem confundir os efeitos positivos e negativos das substâncias, acreditando que elas sempre melhoram as relações sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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