Quais sons você consegue produzir batendo as palmas das mãos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quais sons você consegue produzir batendo as palmas das mãos?
- A) Um som suave e ritmado.
- B) Um som alto e sem ritmo.
- C) Um som que não se ouve.
- D) Som apenas com os pés.
- E) Um som grave e lento.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Ao bater as palmas das mãos, o som é produzido pelo impacto e pela vibração do ar entre elas. A intensidade depende da força do golpe, e o ritmo depende da sequência e do intervalo entre as batidas. Ao bater palmas de forma suave e regular, por exemplo acompanhando uma música, obtém-se um som suave e ritmado. Passo 2: A alternativa A descreve exatamente essa possibilidade, por isso é a resposta mais adequada à pergunta, que pede os sons que se podem produzir, e não apenas os sons possíveis em casos extremos. Passo 3: Por que as outras estão erradas: B descreve um som alto, que também é possível com palmas fortes, mas a expressão 'sem ritmo' restringe o caso a algo que o próprio gesto de bater palmas não exige; C está errada porque bater palmas produz som audível, ainda que fraco; D está errada porque palmas são feitas com as mãos, não com os pés, e o enunciado não fala em outro tipo de som; E está errada porque, embora seja possível bater palmas devagar e com som mais grave, esse não é o conjunto de sons que caracteriza a produção com as mãos. Passo 4: Observação: a questão admite alguma ambiguidade, pois palmas fortes também podem ser altas e até irregulares. A melhor leitura, coerente com o gabarito oficial, é a que considera o som típico de palmas batidas de forma controlada, que é suave e ritmado.
💡 Dica: Experimente diferentes ritmos e sons ao bater palmas.
Alternativa por alternativa
O som suave e ritmado é um resultado do movimento controlado das mãos.
O aluno percebe que palmas fortes são altas e acredita que o ritmo não faz parte do som produzido, tratando ritmo como algo que só existe com instrumentos.
Por que engana: Confundir a intensidade do som, escolhendo uma opção que não considera o ritmo adequado ao bater palmas.
O aluno associa 'som que não se ouve' a algo ligado a ultrassom ou a vibrações imperceptíveis e acha que as palmas são silenciosas por não serem um instrumento musical.
O aluno lê a pergunta de forma apressada, confundindo a ação de bater palmas com outra parte do corpo, ou imagina que o som vem de qualquer movimento corporal.
O aluno associa sons graves a batidas em objetos grandes ou de baixa frequência e supõe que palmas lentas necessariamente produzem sons graves, sem considerar o que o enunciado pede.
Raio-X da questão
sons produzidos
fixacao
sons produzidos · ritmo e intensidade
Revisar como produzir sons com o corpo.
Confundir a intensidade do som, escolhendo uma opção que não considera o ritmo adequado ao bater palmas.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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