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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02TS01Média⏱ medio

Descreva como você pode usar objetos do cotidiano para criar diferentes sons que acompanhem uma canção…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS01

Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva como você pode usar objetos do cotidiano para criar diferentes sons que acompanhem uma canção infantil. Explique como isso pode enriquecer a experiência da criança.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Objetos do cotidiano como panelas, garrafas e caixas podem ser usados para criar ritmos e melodias. Ao bater, sacudir ou arranhar esses objetos, a criança explora a produção sonora, desenvolvendo a coordenação motora e a percepção auditiva. Esse tipo de atividade não apenas enriquece a experiência musical, mas também estimula a criatividade e a interação social, tornando a aprendizagem mais lúdica e significativa.

Explicação

A resposta aborda a utilização de objetos do cotidiano de forma prática, mostrando como podem gerar sons que complementam a música. Além disso, destaca os benefícios para o desenvolvimento da criança, como a coordenação motora e a percepção auditiva, assim como a promoção da criatividade e interação social. Essa abordagem prática e lúdica é essencial para tornar a aprendizagem mais envolvente e significativa.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

sons com objetos do cotidiano

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sons com objetos do cotidiano · criatividade musical

📚 Reveja

Revisar a importância da música na educação infantil.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever sons de forma genérica, sem relacionar com objetos específicos ou a canção infantil.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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