Em uma festa, como os instrumentos de percussão podem ser usados para animar as crianças?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma festa, como os instrumentos de percussão podem ser usados para animar as crianças?
- A) Criar ruídos
- B) Fazer dançar
- C) Silenciar o ambiente
- D) Distrair as crianças
- E) Imitar sons da natureza
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede como os instrumentos de percussão animam as crianças em uma festa. Esses instrumentos produzem ritmo marcado e pulsante, que costuma levar as pessoas a se movimentarem. Passo 2: Ao tocar um ritmo constante e animado, os instrumentos de percussão estimulam o movimento do corpo, e a criança tende a balançar, pular e dançar. Por isso, 'Fazer dançar' é a resposta mais direta e adequada ao contexto de animação. Passo 3: A alternativa A (Criar ruídos) descreve apenas um efeito sonoro, sem relação com animar as crianças. Passo 4: A alternativa C (Silenciar o ambiente) é o oposto do que se busca em uma festa, pois os instrumentos produzem som e agitação. Passo 5: A alternativa D (Distrair as crianças) é uma consequência vaga e secundária, enquanto a resposta pede o efeito de animação que se traduz em movimento. Passo 6: A alternativa E (Imitar sons da natureza) não é a função típica dos instrumentos de percussão em uma festa e não responde à pergunta sobre animação. Passo 7: Conclusão: a alternativa B coincide com o gabarito oficial, pois o ritmo dos instrumentos de percussão é o que mais diretamente faz as crianças dançarem.
💡 Dica: Pense em como os sons podem alegrar a festa.
Alternativa por alternativa
O aluno associa instrumentos de percussão apenas à produção de barulho e acredita que qualquer ruído já anima as crianças, sem perceber que a pergunta pede um efeito de animação.
Os ritmos da percussão incentivam a dança das crianças.
O aluno pode ter confundido o papel do som na festa, imaginando que percussão serve para acalmar ou silenciar, quando na verdade produz ritmo e agitação.
O aluno considera 'distrair' como sinônimo de 'animar' e não percebe que distrair é um efeito genérico, enquanto a questão busca o efeito específico de estimular movimento.
Por que engana: Confundir o uso dos instrumentos de percussão como algo que silencia ou distrai, em vez de animar e estimular a dança.
O aluno associa percussão a sons naturais, como chuva ou batidas da natureza, e transfere essa ideia para a festa, sem relacionar o uso dos instrumentos com a animação das crianças.
Raio-X da questão
instrumentos de percussão
fixacao
instrumentos musicais · ritmo e sons
Revisar como os sons influenciam o ambiente e as emoções.
Confundir o uso dos instrumentos de percussão como algo que silencia ou distrai, em vez de animar e estimular a dança.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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