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Traços, Sons, Cores e FormasBebês (0-1a6m)BNCC EI01TS01Média⏱ medio

Descreva como você pode usar diferentes objetos da sua casa para criar sons variados. Explique quais objetos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS01

Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva como você pode usar diferentes objetos da sua casa para criar sons variados. Explique quais objetos escolheria e como eles poderiam acompanhar uma música.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Para criar sons, utilize objetos como panelas, colheres e garrafas. Ao bater ou arrastar esses objetos, é possível produzir ritmos que se encaixam em músicas. A criatividade é fundamental para explorar os diferentes timbres e intensidades sonoras.

Explicação

A resposta demonstra a utilização de objetos do cotidiano para a produção de sons, enfatizando a criatividade na exploração de ritmos. A menção a panelas, colheres e garrafas exemplifica bem como itens comuns podem ser transformados em instrumentos musicais. Além disso, a ideia de variar timbres e intensidades sonoras enriquece a proposta de acompanhamento musical.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

objetos sonoros

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

objetos sonoros · musica e ritmo

📚 Reveja

Revisar como diferentes objetos podem ser usados para criar sons e ritmos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever apenas um objeto ou som, sem explorar a variedade de sons que diferentes objetos podem produzir.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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