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Qual pode ser o ritmo produzido por instrumentos de percussão?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS03

Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual pode ser o ritmo produzido por instrumentos de percussão?

  1. A) Um padrão constante de batidas
  2. B) Um som aleatório
  3. C) Vários sons ao mesmo tempo
  4. D) Silêncio completo
  5. E) Um som de notas altas

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pergunta qual pode ser o ritmo produzido por instrumentos de percussão. Ritmo, em música, é a organização dos sons e silêncios no tempo, isto é, a sucessão de batidas e pausas que cria uma sensação de movimento.
  2. Instrumentos de percussão (como tambores, caixas, pandeiros e triângulos) produzem sons ao serem batidos, raspados ou sacudidos. Quando são tocados de forma regular, repetindo batidas com intervalos parecidos, surge um padrão constante de batidas, que é exatamente um ritmo.
  3. Portanto, a alternativa A está correta, pois descreve um padrão de batidas, que é a própria base do ritmo.
  4. A alternativa B está errada, pois um som aleatório não tem organização no tempo e, por isso, não forma ritmo.
  5. A alternativa C está errada, pois vários sons ao mesmo tempo formam harmonia ou textura, e não necessariamente um ritmo.
  6. A alternativa D está errada, pois silêncio completo é ausência de som e não produz ritmo.
  7. A alternativa E está errada, pois a altura das notas (se são agudas ou graves) diz respeito à melodia ou ao timbre, e não ao ritmo.
  8. Conclusão: o gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Pense em diferentes instrumentos de percussão.

Alternativa por alternativa

A Correta

Ritmos são expressos em padrões de batidas.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode imaginar que, como a percussão é barulhenta e 'desorganizada', qualquer som batido já forma ritmo. Não percebe que ritmo exige organização e repetição no tempo.

Por que engana: Confundir a ideia de ritmo com sons aleatórios, pensando que qualquer som pode ser considerado um ritmo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde ritmo com harmonia ou textura, achando que a riqueza de vários sons simultâneos define o ritmo. Ritmo depende da sequência temporal, não da simultaneidade.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a pausa ao ritmo e conclui que a ausência total de som seria o 'ritmo' da percussão. Esquece que pausas só fazem sentido dentro de um padrão sonoro.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde ritmo com altura do som (agudo ou grave), que pertence à melodia. Assim, acredita que notas altas definem o ritmo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

ritmo de percussão

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

ritmo musical · instrumentos de percussão

📚 Reveja

Revisar os diferentes tipos de instrumentos de percussão.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ideia de ritmo com sons aleatórios, pensando que qualquer som pode ser considerado um ritmo.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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