Qual pode ser o ritmo produzido por instrumentos de percussão?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual pode ser o ritmo produzido por instrumentos de percussão?
- A) Um padrão constante de batidas
- B) Um som aleatório
- C) Vários sons ao mesmo tempo
- D) Silêncio completo
- E) Um som de notas altas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta qual pode ser o ritmo produzido por instrumentos de percussão. Ritmo, em música, é a organização dos sons e silêncios no tempo, isto é, a sucessão de batidas e pausas que cria uma sensação de movimento.
- Instrumentos de percussão (como tambores, caixas, pandeiros e triângulos) produzem sons ao serem batidos, raspados ou sacudidos. Quando são tocados de forma regular, repetindo batidas com intervalos parecidos, surge um padrão constante de batidas, que é exatamente um ritmo.
- Portanto, a alternativa A está correta, pois descreve um padrão de batidas, que é a própria base do ritmo.
- A alternativa B está errada, pois um som aleatório não tem organização no tempo e, por isso, não forma ritmo.
- A alternativa C está errada, pois vários sons ao mesmo tempo formam harmonia ou textura, e não necessariamente um ritmo.
- A alternativa D está errada, pois silêncio completo é ausência de som e não produz ritmo.
- A alternativa E está errada, pois a altura das notas (se são agudas ou graves) diz respeito à melodia ou ao timbre, e não ao ritmo.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Pense em diferentes instrumentos de percussão.
Alternativa por alternativa
Ritmos são expressos em padrões de batidas.
O aluno pode imaginar que, como a percussão é barulhenta e 'desorganizada', qualquer som batido já forma ritmo. Não percebe que ritmo exige organização e repetição no tempo.
Por que engana: Confundir a ideia de ritmo com sons aleatórios, pensando que qualquer som pode ser considerado um ritmo.
O aluno confunde ritmo com harmonia ou textura, achando que a riqueza de vários sons simultâneos define o ritmo. Ritmo depende da sequência temporal, não da simultaneidade.
O aluno associa a pausa ao ritmo e conclui que a ausência total de som seria o 'ritmo' da percussão. Esquece que pausas só fazem sentido dentro de um padrão sonoro.
O aluno confunde ritmo com altura do som (agudo ou grave), que pertence à melodia. Assim, acredita que notas altas definem o ritmo.
Raio-X da questão
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ritmo musical · instrumentos de percussão
Revisar os diferentes tipos de instrumentos de percussão.
Confundir a ideia de ritmo com sons aleatórios, pensando que qualquer som pode ser considerado um ritmo.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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