Em um projeto da UNESCO para reconhecer como patrimônio cultural uma prática tradicional de comunidades…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir o papel dos organismos internacionais no contexto mundial, com vistas à elaboração de uma visão crítica sobre seus limites e suas formas de atuação nos países, considerando os aspectos positivos e negativos dessa atuação para as populações locais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um projeto da UNESCO para reconhecer como patrimônio cultural uma prática tradicional de comunidades brasileiras, o governo e os organismos internacionais chegaram a um consenso sobre os critérios e garantiram recursos financeiros para a iniciativa. Também foram realizadas reuniões com tradução e divulgação das normas de direitos humanos. Apesar dessas condições, parte das comunidades recusou o reconhecimento por considerar que a classificação externa poderia modificar o significado da prática e submetê-la a regras alheias à sua tradição. Com base no texto, qual fator explica o principal limite da atuação dos organismos internacionais nesse caso?
- A) A resistência cultural das populações locais.
- B) A falta de comunicação entre os organismos.
- C) A universalidade dos Direitos Humanos.
- D) O apoio financeiro disponibilizado.
- E) A necessidade de um consenso global.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que o texto apresenta como condições favoráveis: houve consenso sobre os critérios, recursos financeiros garantidos, reuniões com tradução e divulgação das normas de direitos humanos. Ou seja, os organismos fizeram sua parte em termos de acordo, dinheiro e informação.
- Identifique o problema que o texto destaca mesmo com essas condições: parte das comunidades recusou o reconhecimento porque a classificação externa poderia alterar o significado da prática e submetê-la a regras alheias à sua tradição.
- Relacione esse problema às alternativas. A recusa parte das próprias populações locais, que defendem a autonomia e o sentido de sua prática. Por isso, a alternativa A, a resistência cultural das populações locais, explica o principal limite da atuação internacional no caso. Os demais itens não correspondem ao que o texto mostra.
- Por que as outras estão erradas. B: o texto menciona reuniões, tradução e divulgação, o que indica que houve comunicação. C: a universalidade dos Direitos Humanos é um tema de tensão no texto, mas o que o texto narra é a recusa das comunidades, não um problema da universalidade em si. D: o apoio financeiro foi garantido, e o texto diz que isso não impediu a recusa. E: o consenso foi alcançado entre governo e organismos, e o texto o apresenta como uma condição já cumprida, não como o limite.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os diferentes papéis dos organismos internacionais.
Alternativa por alternativa
O texto informa que houve consenso entre as instituições, recursos financeiros, comunicação adequada e referência às normas de direitos humanos. Ainda assim, parte das comunidades recusou a iniciativa por temer alterações no significado da própria prática. Portanto, o limite identificado é a resistência cultural das populações locais à intervenção externa.
O aluno pode ter supervalorizado a diferença de linguagem entre culturas e concluído que faltou comunicação entre os organismos, ignorando que o texto cita reuniões e tradução.
O aluno pode ter associado o conflito de regras externas à ideia de universalidade dos Direitos Humanos e a tomado como causa principal, sem perceber que o foco do texto é a reação das comunidades.
O aluno pode ter pensado que, sem recursos suficientes, a recusa seria explicada pela falta de apoio, mas o texto afirma que os recursos foram garantidos e mesmo assim houve recusa.
Por que engana: Confundir apoio financeiro ou comunicação com limites reais da atuação cultural dos organismos internacionais.
O aluno pode ter entendido que a dificuldade está na ausência de um acordo global, quando o texto diz que o consenso sobre os critérios já foi alcançado.
Raio-X da questão
limites organismos internacionais
avaliacao
organismos internacionais e suas funcoes · conceito de cultura e diversidade cultural
Revisar a atuação dos organismos internacionais nas culturas.
Confundir apoio financeiro ou comunicação com limites reais da atuação cultural dos organismos internacionais.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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