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Ensino Religioso9º anoBNCC EF09ER06Fácil⏱ medio

Como as lideranças religiosas podem contribuir para a promoção da convivência respeitosa entre diferentes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09ER06

Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como as lideranças religiosas podem contribuir para a promoção da convivência respeitosa entre diferentes religiões? Escolha a alternativa correta.

  1. A) Impor suas crenças sobre os outros.
  2. B) Promover diálogos inter-religiosos.
  3. C) Ignorar as diferenças entre as religiões.
  4. D) Focar apenas em suas próprias tradições.
  5. E) Criar rivalidade entre as religiões.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta de que forma lideranças religiosas podem ajudar a construir uma convivência respeitosa entre diferentes religiões. Trata-se de um tema de ensino religioso e cidadania, que exige pensar em atitudes que favoreçam o respeito mútuo.
  2. Analisando cada alternativa, a convivência respeitosa depende de conhecimento e diálogo entre as tradições. A alternativa B, promover diálogos inter-religiosos, cria espaços de escuta, troca de experiências e combate a preconceitos, o que fortalece o respeito entre as comunidades.
  3. As alternativas erradas têm problemas claros. A alternativa A é errada porque impor crenças desrespeita a liberdade religiosa de outras pessoas. A alternativa C é errada porque ignorar diferenças impede o reconhecimento e o respeito à diversidade. A alternativa D é errada porque focar apenas nas próprias tradições favorece o isolamento e a desconfiança. A alternativa E é errada porque criar rivalidade gera conflito e intolerância.
  4. Comparando com o gabarito oficial, a resposta B coincide com a minha conclusão, portanto o gabarito está correto.

💡 Dica: Pense em exemplos de ações de líderes religiosos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter confundido a convicção religiosa pessoal com o direito de impor essa convicção, achando que defender a própria fé com força gera respeito.

Por que engana: Achar que impor crenças ou ignorar diferenças promove convivência respeitosa.

B Correta

Esses diálogos favorecem a compreensão mútua.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter acreditado que, para haver paz, seria necessário apagar as diferenças, sem perceber que o respeito pressupõe reconhecer a diversidade.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que valorizar a própria tradição significa excluir as outras, sem perceber que o respeito exige abertura ao diálogo.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter lido a palavra competição de forma literal, imaginando que disputas entre religiões poderiam estimular a convivência, quando na prática isso gera conflito.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

convivência religiosa

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

respeito entre religioes · dialogo inter-religioso

📚 Reveja

Revisar o papel das lideranças religiosas na sociedade.

⚠️ Erro mais comum

Achar que impor crenças ou ignorar diferenças promove convivência respeitosa.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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