Identifique como líderes religiosos podem promover a convivência entre diferentes crenças.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer, em textos orais, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como líderes religiosos podem promover a convivência entre diferentes crenças.
- A) Promovendo diálogos inter-religiosos
- B) Ignorando diferenças
- C) Impondo crenças
- D) Distanciando-se das outras religiões
- E) Criticando outras crenças
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como líderes religiosos podem promover a convivência entre diferentes crenças, ou seja, qual atitude favorece o respeito mútuo e a paz entre grupos religiosos diversos.
- Analisando as alternativas, a convivência pacífica depende de conhecimento, escuta e respeito recíproco. Promover diálogos inter-religiosos cria espaços de encontro, compreensão e cooperação entre tradições diferentes, sem exigir que alguém abandone sua fé.
- Por isso a alternativa A está correta, e concordo com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada, pois ignorar diferenças não promove convivência; apenas evita o problema e pode gerar desconhecimento e tensão.
- A alternativa C está errada, pois impor crenças é o oposto do respeito à liberdade religiosa e tende a gerar conflito.
- A alternativa D está errada, pois distanciar-se das outras religiões aumenta o isolamento e a desconfiança entre grupos.
- A alternativa E está errada, pois criticar outras crenças gera hostilidade e enfraquece o diálogo.
💡 Dica: Pense em exemplos de ações de líderes religiosos.
Alternativa por alternativa
Diálogos ajudam a construir respeito mútuo.
O aluno pode acreditar que evitar conflitos é o mesmo que promover convivência, ignorando que a convivência exige reconhecer e respeitar as diferenças.
Por que engana: Confundir respeito e convivência com imposição ou rejeição das crenças diferentes.
O aluno pode imaginar que líderes fortalecem a convivência ao defender com firmeza a própria verdade, sem perceber que impor crenças anula a liberdade religiosa do outro.
O aluno pode pensar que manter distância protege a própria fé, sem considerar que o afastamento aumenta a desconfiança e impede o entendimento mútuo.
O aluno pode entender que expor as falhas de outras religiões é uma forma legítima de debate, sem perceber que críticas depreciativas geram hostilidade e não convivência.
Raio-X da questão
convivência entre crenças
avaliacao
respeito entre crenças · dialogo inter-religioso
Revisar o papel dos líderes religiosos na promoção do diálogo inter-religioso.
Confundir respeito e convivência com imposição ou rejeição das crenças diferentes.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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