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Língua Inglesa9º anoBNCC EF09LI01Difícil⏱ curto

A student is writing an opinion paragraph for the school newspaper about the use of smartphones during class…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09LI01

Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A student is writing an opinion paragraph for the school newspaper about the use of smartphones during class. Read the excerpt: "Smartphones can distract students from classroom activities. __________, some students argue that these devices can also be useful for researching information and completing educational tasks." Based on the relationship between the two sentences, choose the best transition to introduce the counterargument in the excerpt. However, For example, In addition, First of all, Finally,

  1. A) First of all,
  2. B) Finally,
  3. C) For example,
  4. D) However,
  5. E) In addition,

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia as duas frases do trecho. A primeira diz que smartphones podem distrair os alunos, isto é, apresenta um ponto negativo. A segunda frase, introduzida pela lacuna, afirma que esses aparelhos também podem ser úteis para pesquisar informações e fazer tarefas educacionais, ou seja, traz um contraponto.
  2. Identifique a relação lógica necessária. Como a segunda frase contradiz ou contrasta com a primeira (de contra-argumento), o conector precisa indicar oposição. Essa função é exercida por 'However', que significa 'no entanto' ou 'porém'.
  3. Analise as alternativas erradas. 'First of all' indica a primeira de uma sequência de argumentos, não um contraste. 'Finally' indica encerramento ou último item de uma lista. 'For example' introduz um exemplo de algo já dito, e a frase seguinte não exemplifica a distração. 'In addition' acrescenta uma ideia na mesma direção, sem marcar oposição.
  4. Conclusão. O conector que introduz corretamente o contra-argumento é 'However', alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em palavras que introduzem oposições.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter pensado que, como a frase fala de vantagens após uma desvantagem, o texto está apresentando argumentos em ordem, e confundiu sequência de ideias com oposição.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado a palavra 'Finally' ao fim de um texto ou à ideia de conclusão, sem perceber que a frase não encerra o raciocínio, apenas introduz um contraponto.

Por que engana: Confundir conectores que indicam adição ou exemplificação com aqueles que indicam contraste ou oposição.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a segunda frase dá um exemplo de como smartphones são úteis, quando na verdade ela apresenta um argumento contrário, e não um caso concreto ilustrando a distração.

D Correta

“However,” introduces a contrasting idea. The first sentence presents a negative argument about smartphones, while the second presents an opposing point of view in their favor.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter pensado que o trecho apenas acrescenta mais uma vantagem à mesma linha de raciocínio, sem reconhecer que o autor está opondo a ideia de distração à de utilidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

transições em textos persuasivos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conectores textuais em ingles · estrutura de texto persuasivo

📚 Reveja

Revisar as transições usadas em argumentos e contra-argumentos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir conectores que indicam adição ou exemplificação com aqueles que indicam contraste ou oposição.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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