Which steps can be taken to analyze the validity of information on a website?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar ambientes virtuais de informação e socialização, analisando a qualidade e a validade das informações veiculadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Which steps can be taken to analyze the validity of information on a website?
- A) Check the author's credentials
- B) Look at the website design
- C) Read only the first paragraph
- D) Ignore the publication date
- E) Count the number of images
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede passos que ajudam a avaliar a validade (confiabilidade) das informações de um site. Passo 2: A alternativa A, Check the author's credentials (verificar as credenciais do autor), está correta, pois conferir a formação, a experiência e o vínculo institucional de quem escreveu ajuda a julgar se a informação é confiável. Passo 3: A alternativa B está errada, pois o design do site diz pouco sobre a veracidade do conteúdo, já que sites bem apresentados podem trazer informações falsas. Passo 4: A alternativa C está errada, pois ler apenas o primeiro parágrafo é insuficiente, já que o contexto, as fontes e as evidências costumam aparecer no restante do texto. Passo 5: A alternativa D está errada, pois ignorar a data de publicação é um equívoco, já que informações desatualizadas podem deixar de ser válidas. Passo 6: A alternativa E está errada, pois o número de imagens não tem relação com a confiabilidade do conteúdo. Passo 7: Minha resolução coincide com o gabarito oficial, que é A.
💡 Dica: Considere critérios como fonte, data e autor.
Alternativa por alternativa
Author credentials help assess expertise.
O aluno acredita que um site com aparência profissional, organizada e bonita é automaticamente confiável. Ele confunde qualidade visual com qualidade do conteúdo.
Por que engana: Escolher criterios superficiais como design ou imagens em vez de verificar a credibilidade do autor.
O aluno supõe que o início do texto resume tudo o que é necessário para julgar a informação, sem verificar o restante do conteúdo, as fontes ou o contexto.
O aluno entende que a data de publicação é irrelevante para a validade da informação, esquecendo que dados e conhecimentos podem ficar desatualizados.
O aluno associa a quantidade de imagens a credibilidade ou a riqueza de informação, o que não tem relação com a confiabilidade do texto.
Raio-X da questão
análise de informações
avaliacao
avaliar fontes de informacao · compreensao de textos em ingles
Revisar os critérios de avaliação de fontes de informação na internet.
Escolher criterios superficiais como design ou imagens em vez de verificar a credibilidade do autor.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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