Escolha uma ação que pode ser realizada na escola para promover a sustentabilidade e explique como ela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os diferentes usos do solo (plantação e extração de materiais, dentre outras possibilidades), reconhecendo a importância do solo para a agricultura e para a vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Escolha uma ação que pode ser realizada na escola para promover a sustentabilidade e explique como ela contribui para o meio ambiente.
- A) Criar um projeto de coleta seletiva.
- B) Usar papel em excesso.
- C) Desperdiçar água durante a limpeza.
- D) Promover o uso de plásticos descartáveis.
- E) Proibir a discussão sobre meio ambiente.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma ação que a escola pode realizar para promover a sustentabilidade e que explique sua contribuição ambiental. Analisando as alternativas, precisamos identificar a única que promove práticas sustentáveis.
- A alternativa A, criar um projeto de coleta seletiva, é a correta. A coleta seletiva separa resíduos como papel, plástico, vidro e metal para que sejam reciclados, o que reduz o volume de lixo enviado a aterros, diminui a extração de matéria-prima virgem e economiza energia.
- A alternativa B está errada, pois usar papel em excesso aumenta o consumo de árvores e de água e gera mais resíduos.
- A alternativa C está errada, pois desperdiçar água na limpeza agride um recurso natural escasso e contraria o uso consciente.
- A alternativa D está errada, pois plásticos descartáveis geram grande quantidade de lixo de difícil decomposição e poluem solos e oceanos.
- A alternativa E está errada, pois proibir a discussão sobre meio ambiente impede a conscientização, que é justamente o que promove a sustentabilidade.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações simples que a escola pode adotar.
Alternativa por alternativa
A coleta seletiva reduz o desperdício e promove a reciclagem.
O aluno pode ter entendido que consumir mais papel não causa impacto relevante, ignorando que a produção de papel depende de árvores, água e energia.
Por que engana: Escolher ações que prejudicam o meio ambiente ou não entendem o conceito de sustentabilidade.
O aluno pode ter confundido a limpeza escolar com uma atividade sem custo ambiental, ignorando que a água é um recurso limitado e que o desperdício deve ser evitado.
O aluno pode ter achado que descartáveis são práticos e, por isso, sustentáveis, sem considerar que o plástico descartado gera lixo de longa duração e poluição.
O aluno pode ter interpretado que silenciar o tema evita conflitos, sem perceber que a educação ambiental depende justamente do debate e da conscientização.
Raio-X da questão
sustentabilidade na escola
fixacao
conceito de sustentabilidade · impacto ambiental das ações
Revisar práticas de sustentabilidade e seu impacto ambiental.
Escolher ações que prejudicam o meio ambiente ou não entendem o conceito de sustentabilidade.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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