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Ensino Religioso9º anoBNCC EF09ER06Média⏱ curto

Em uma exposição sobre lideranças religiosas e direitos humanos, os estudantes analisaram cinco trajetórias. O…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09ER06

Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma exposição sobre lideranças religiosas e direitos humanos, os estudantes analisaram cinco trajetórias. O Dalai Lama, líder espiritual do budismo tibetano, defendeu a não violência, o diálogo e uma solução negociada para a questão do Tibete, recebendo o Prêmio Nobel da Paz em 1989. Martin Luther King Jr. combateu a segregação racial nos Estados Unidos por meio da resistência não violenta. Mahatma Gandhi liderou ações não violentas relacionadas à independência da Índia. Madre Teresa destacou-se pelo atendimento a pessoas pobres e doentes. São Francisco de Assis ficou conhecido pela defesa da simplicidade, da fraternidade e do cuidado com a natureza. Com base no texto, qual líder religioso é associado à promoção da paz e da reconciliação por meio do diálogo sobre a questão do Tibete?

  1. A) Dalai Lama
  2. B) São Francisco de Assis
  3. C) Martin Luther King Jr.
  4. D) Madre Teresa
  5. E) Mahatma Gandhi

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede o líder religioso associado à promoção da paz e da reconciliação por meio do diálogo sobre a questão do Tibete.
  2. No texto, a única menção à questão do Tibete aparece na descrição do Dalai Lama, líder espiritual do budismo tibetano, que defendeu a não violência, o diálogo e uma solução negociada para o tema.
  3. Portanto, a alternativa correta é a A (Dalai Lama), que coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa B está errada, pois São Francisco de Assis é associado à simplicidade, fraternidade e cuidado com a natureza, sem relação com o Tibete.
  5. A alternativa C está errada, pois Martin Luther King Jr. combateu a segregação racial nos Estados Unidos, não a questão tibetana.
  6. A alternativa D está errada, pois Madre Teresa destacou-se pelo atendimento a pessoas pobres e doentes, não por negociações sobre o Tibete.
  7. A alternativa E está errada, pois Mahatma Gandhi liderou ações não violentas ligadas à independência da Índia, e não à questão do Tibete.

💡 Dica: Pense em líderes conhecidos por suas ações pacifistas.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto relaciona especificamente o Dalai Lama à defesa da não violência, do diálogo e de uma solução negociada para a questão do Tibete, além de mencionar seu recebimento do Prêmio Nobel da Paz em 1989. Esses critérios distinguem sua trajetória das demais apresentadas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a paz e a não violência a qualquer líder religioso citado, sem verificar qual deles menciona o Tibete. Ele se guia pela ideia genérica de 'líder de paz' e não pelo contexto específico da pergunta.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno lembra que Martin Luther King Jr. é um símbolo da resistência não violenta e supõe que ele também atuou na questão tibetana. Ele não identifica que o texto vincula o diálogo sobre o Tibete apenas ao Dalai Lama.

Por que engana: Confundir lideres religiosos pacifistas com figuras religiosas que tiveram outros focos, como caridade ou ativismo politico.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a figura de Madre Teresa à ideia de paz e reconciliação por seu trabalho humanitário amplamente conhecido. Ele confunde ação social com negociação política sobre um território específico.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno lembra que Gandhi é o grande nome da não violência e supõe que a questão tibetana também se insere nesse contexto. Ele generaliza a atuação de Gandhi, ligada à independência da Índia, para outro conflito.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

líderes religiosos pacifistas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

lideres religiosos e suas filosofias · conceito de paz e reconciliacao

📚 Reveja

Revisar a vida e as contribuições de líderes religiosos pela paz.

⚠️ Erro mais comum

Confundir lideres religiosos pacifistas com figuras religiosas que tiveram outros focos, como caridade ou ativismo politico.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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