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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF69LP35Difícil⏱ medio

Como você pode planejar a estrutura de um texto antes de escrevê-lo?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP35

Planejar textos de divulgação científica, a partir da elaboração de esquema que considere as pesquisas feitas anteriormente, de notas e sínteses de leituras ou de registros de experimentos ou de estudo de campo, produzir, revisar e editar textos voltados para a divulgação do conhecimento e de dados e resultados de pesquisas, tais como artigo de divulgação científica, artigo de opinião, reportagem científica, verbete de enciclopédia, verbete de enciclopédia digital colaborativa , infográfico, relatório, relato de experimento científico, relato (multimidiático) de campo, tendo em vista seus contextos de produção, que podem envolver a disponibilização de informações e conhecimentos em circulação em um formato mais acessível para um público específico ou a divulgação de conhecimentos advindos de pesquisas bibliográficas, experimentos científicos e estudos de campo realizados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como você pode planejar a estrutura de um texto antes de escrevê-lo?

  1. A) Escrevendo tudo de uma vez.
  2. B) Fazendo um esboço ou um mapa mental.
  3. C) Lendo outros textos apenas.
  4. D) Ignorando a organização.
  5. E) Usando apenas a criatividade.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede uma forma de planejar a estrutura de um texto antes de escrevê-lo, ou seja, uma etapa de organização das ideias anterior à redação.
  2. A alternativa B, fazer um esboço ou um mapa mental, é um recurso de planejamento: o esboço define a ordem das partes (introdução, desenvolvimento e conclusão) e o mapa mental organiza as ideias e suas relações antes da escrita.
  3. A alternativa A está errada porque escrever tudo de uma vez é justamente o oposto de planejar, pois não há etapa prévia de organização.
  4. A alternativa C está errada porque ler outros textos pode inspirar, mas não organiza a estrutura do texto que se pretende escrever.
  5. A alternativa D está errada porque ignorar a organização prejudica a coerência e a clareza do texto.
  6. A alternativa E está errada porque a criatividade é importante, mas não substitui um planejamento estruturado.
  7. Comparando com o gabarito oficial, a resposta B coincide com a conclusão obtida na resolução.

💡 Dica: Pense em tópicos principais e como organizá-los.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a produção eficiente do texto dispensa etapas prévias e que escrever sem parar já resulta em um texto bem estruturado.

B Correta

Um esboço ajuda a visualizar a estrutura do texto.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde leitura de referência com planejamento, supondo que ler outros textos define automaticamente a estrutura do seu próprio texto.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende 'ignorar a organização' como uma opção de liberdade criativa, sem perceber que a falta de organização compromete a coerência do texto.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno valoriza a intuição do dia a dia, achando que a criatividade espontânea basta para estruturar um texto sem planejamento escrito.

Por que engana: Confundir criatividade com planejamento, ignorando a necessidade de organizar ideias antes de escrever.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

estrutura de texto

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

planejamento de texto · organizacao textual

📚 Reveja

Revisar técnicas de planejamento de escrita.

⚠️ Erro mais comum

Confundir criatividade com planejamento, ignorando a necessidade de organizar ideias antes de escrever.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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