Healthy food gives your body energy. Healthy food includes fruits, vegetables, grains, and proteins. Water is…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Formular hipóteses sobre a finalidade de um texto em língua inglesa, com base em sua estrutura, organização textual e pistas gráficas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Healthy food gives your body energy. Healthy food includes fruits, vegetables, grains, and proteins. Water is also important for a healthy body. Choosing healthy food helps you grow and stay active. Read the text. The repeated words and ideas help show the author’s purpose. What is the author’s purpose?
- A) To persuade readers to join a gym.
- B) To entertain readers.
- C) To inform about nutrition.
- D) To tell a story.
- E) To criticize unhealthy habits.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique as ideias que se repetem. As frases falam de alimentação saudável, energia para o corpo, frutas, verduras, grãos, proteínas, água e crescimento. Todas tratam de nutrição e saúde.
- Pergunte-se o que o autor quer alcançar com essas informações. O texto não tenta convencer, divertir, contar uma história nem criticar alguém. Ele apresenta fatos e orientações sobre o que o corpo precisa para ter energia e crescer.
- Portanto, a alternativa correta é a C, To inform about nutrition (informar sobre nutrição), pois o propósito é informar o leitor sobre alimentos e seus benefícios.
- A alternativa A está errada, pois o texto não menciona academia, exercícios em academia nem convence o leitor a se matricular.
- A alternativa B está errada, pois o texto não tem humor, suspense ou elementos de entretenimento.
- A alternativa D está errada, pois o texto não apresenta personagens, enredo nem sequência narrativa.
- A alternativa E está errada, pois o texto não critica hábitos alimentares ruins; apenas descreve os bons.
- O gabarito oficial (C) está correto. Não há dúvida quanto à resposta.
💡 Dica: Analise as palavras-chave para entender a intenção do autor.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a menção a estar ativo e crescer com a prática de exercícios físicos e acredita que o texto quer incentivar a frequentar academia.
O aluno lê frases curtas e simples e confunde o tom didático com um texto de entretenimento, sem perceber que a finalidade é transmitir informação.
The text presents facts about healthy food, water, and nutrition. It explains how these choices help the body, so the author’s purpose is to inform readers about nutrition.
O aluno percebe a sequência de frases curtas e acredita que se trata de uma narrativa, sem reconhecer que não há personagens nem enredo.
Por que engana: Confundir o objetivo do texto, interpretando erroneamente a intencao do autor ao focar em aspectos superficiais ou irrelevantes.
O aluno tende a pensar que um texto sobre alimentação deve criticar hábitos ruins, já que o tema é saúde, e não percebe que o texto só descreve o que é saudável.
Raio-X da questão
intenção do autor
diagnostico
intencao do autor · analise de texto
Revisar como identificar a intenção do autor em um texto.
Confundir o objetivo do texto, interpretando erroneamente a intencao do autor ao focar em aspectos superficiais ou irrelevantes.
saude
pensamento_critico
literario
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