Identify the main argument in the following text: "Social media has changed the way we communicate, making it…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identify the main argument in the following text: "Social media has changed the way we communicate, making it faster but less personal."
- A) Social media is always negative.
- B) Communication is more personal now.
- C) Social media speeds up communication.
- D) People prefer face-to-face conversations.
- E) Social media is not useful.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A frase afirma duas coisas: as redes sociais mudaram a forma como nos comunicamos, e essa mudança tornou a comunicação mais rápida, mas menos pessoal. O argumento principal é, portanto, uma tese sobre o efeito das redes sociais na comunicação, com um ganho (rapidez) e uma perda (impessoalidade).
- Compare as alternativas com essa tese. A alternativa C, 'Social media speeds up communication' (as redes sociais aceleram a comunicação), reproduz o ganho apontado no texto. É a melhor escolha entre as cinco, embora capture apenas uma metade da tese. Por isso ela é a resposta mais adequada, mas não cobre o argumento inteiro.
- Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa A (redes sociais são sempre negativas) vai além do texto, que não faz um juízo absoluto. A alternativa B (a comunicação agora é mais pessoal) contradiz diretamente a parte do texto que diz que ela é menos pessoal. A alternativa D (as pessoas preferem conversas presenciais) não aparece no texto. A alternativa E (redes sociais não são úteis) é uma opinião extrema que o texto não defende.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto. Como o enunciado pede o argumento principal e nenhuma alternativa traz a tese completa (rápida, porém menos pessoal), a questão exige interpretação: escolhe-se a alternativa que melhor se aproxima do núcleo do texto e que não contradiz nenhuma de suas partes.
💡 Dica: Identifique o argumento principal do texto apresentado.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a crítica do texto à perda de caráter pessoal a um julgamento global e absoluto, como se as redes sociais fossem sempre negativas. O texto fala apenas de um efeito específico, não de um juízo geral.
O aluno pode ter lido apenas a palavra 'personal' e ignorado a expressão 'but less personal', invertendo o sentido da frase. A alternativa contradiz diretamente a ideia central do texto.
Por que engana: Confundir opiniao pessoal com argumento principal do texto, escolhendo alternativas que nao refletem o foco do texto.
This is a key point made in the text.
O aluno pode ter introduzido uma ideia externa ao texto, supondo que a perda de caráter pessoal implica que as pessoas preferem conversar pessoalmente. O texto não faz nenhuma afirmação sobre preferências.
O aluno pode ter confundido a crítica ao efeito das redes sociais com uma rejeição total de sua utilidade. O texto reconhece explicitamente um ganho (a rapidez), o que contradiz a ideia de que elas não são úteis.
Raio-X da questão
argumento em texto
avaliacao
compreensao de texto em ingles · identificacao de argumento
Revisar como identificar argumentos em textos argumentativos.
Confundir opiniao pessoal com argumento principal do texto, escolhendo alternativas que nao refletem o foco do texto.
pensamento_critico
cotidiano
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