Identify the main argument in this text: "Reading improves your knowledge and imagination."
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identify the main argument in this text: "Reading improves your knowledge and imagination."
- A) Reading is boring.
- B) Reading is not important.
- C) Reading helps improve skills.
- D) Reading is only for children.
- E) Reading is a waste of time.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a ideia principal (main argument) do texto "Reading improves your knowledge and imagination", que significa "A leitura melhora seu conhecimento e sua imaginação".
- Resolvendo por conta própria, o texto afirma um benefício da leitura: ela melhora o conhecimento e a imaginação. Logo, a alternativa que traduz essa ideia de forma mais próxima é a que diz que a leitura ajuda a melhorar habilidades ("Reading helps improve skills"), pois conhecimento e imaginação são capacidades que podem ser entendidas como habilidades do leitor.
- A alternativa C está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Alternativa A está errada, pois o texto não diz que a leitura é chata; ele afirma o contrário, que ela melhora o leitor.
- Alternativa B está errada, pois o texto afirma que a leitura é benéfica, o que contradiz a ideia de que ela não é importante.
- Alternativa D está errada, pois o texto não restringe a leitura a crianças nem menciona idade.
- Alternativa E está errada, pois o texto diz que a leitura melhora o leitor, o oposto de ser perda de tempo.
💡 Dica: Identifique o argumento principal do texto apresentado.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado leitura a uma atividade cansativa ou escolar e ignorado o benefício descrito no texto.
Por que engana: Escolher uma alternativa que expressa opiniao negativa sobre leitura, ignorando o argumento positivo do texto.
O aluno pode ter lido "not" de forma isolada ou ter entendido que a frase fala em importância negativa, sem perceber que o texto afirma benefícios.
This supports the argument about the benefits of reading.
O aluno pode ter criado uma restrição que não existe no texto, relacionando a leitura apenas à infância.
O aluno pode ter entendido a frase de forma invertida, achando que ler não traz retorno, e não percebeu que o texto apresenta um ganho.
Raio-X da questão
leitura e conhecimento
avaliacao
compreensao de texto simples · vocabulario basico em ingles
Revisar os benefícios da leitura para o conhecimento e a imaginação.
Escolher uma alternativa que expressa opiniao negativa sobre leitura, ignorando o argumento positivo do texto.
tomada_decisao
abstrato
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