Em uma atividade sobre a resistência bacteriana aos antibióticos, os estudantes analisaram duas explicações…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade sobre a resistência bacteriana aos antibióticos, os estudantes analisaram duas explicações históricas para a evolução. Segundo a interpretação associada a Lamarck, o uso frequente de uma estrutura poderia desenvolvê-la, e essa característica adquirida seria transmitida aos descendentes. Na explicação de Darwin, indivíduos de uma mesma população já apresentavam variações hereditárias; em determinado ambiente, aqueles com características favoráveis tinham maior probabilidade de sobreviver e deixar descendentes. Ao longo das gerações, esse processo poderia alterar a população. Com base no texto, qual comparação caracteriza corretamente as contribuições de Lamarck e Darwin para a explicação da evolução?
- A) Lamarck e Darwin explicaram a evolução pelo uso e desuso de estruturas durante a vida.
- B) Lamarck considerou as espécies imutáveis, enquanto Darwin explicou a evolução por mudanças adquiridas.
- C) Lamarck relacionou a evolução ao uso e desuso e à herança de características adquiridas; Darwin explicou a evolução pela seleção natural de variações hereditárias.
- D) Lamarck e Darwin consideraram que as populações mudavam sem relação com a transmissão hereditária.
- E) Lamarck explicou a evolução pela seleção natural, enquanto Darwin defendeu a transmissão de características adquiridas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção e identifique, para cada autor, o mecanismo proposto. Segundo o texto, Lamarck afirmava que o uso frequente de uma estrutura a desenvolvia e que essa característica adquirida era transmitida aos descendentes. Darwin, por sua vez, partia da existência de variações hereditárias já presentes na população, e os indivíduos com características favoráveis, em determinado ambiente, tinham maior chance de sobreviver e deixar descendentes.
- Compare essas ideias com a alternativa C. Ela diz que Lamarck relacionou a evolução ao uso e desuso e à herança de características adquiridas, e que Darwin explicou a evolução pela seleção natural de variações hereditárias. Essa comparação corresponde exatamente ao que o texto descreve, por isso a alternativa C está correta.
- Analise por que as demais estão erradas. A alternativa A atribui a mesma explicação aos dois autores, mas Darwin não se baseou no uso e desuso. A alternativa B inverte a situação, pois Lamarck não considerava as espécies imutáveis e Darwin não explicava a evolução por características adquiridas. A alternativa D nega a relação com a hereditariedade, o que contradiz os dois mecanismos descritos no texto. A alternativa E troca os autores, atribuindo a Lamarck a seleção natural e a Darwin a herança de características adquiridas.
- Conclusão. O gabarito oficial C está coerente com o texto, e a resposta correta é a alternativa C.
💡 Dica: Liste as principais ideias de cada autor antes de comparar.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que Darwin também explicou a evolução pelo uso e desuso de estruturas, confundindo a ideia de Darwin com a de Lamarck. Ele não percebe que a seleção natural atua sobre variações já existentes, e não sobre mudanças provocadas pelo uso.
O aluno inverte as ideias dos dois autores, supondo que Lamarck considerava as espécies fixas e que Darwin explicava a evolução por mudanças adquiridas. Ele não distingue herança de variações hereditárias de características adquiridas durante a vida.
Por que engana: Confundir as ideias de Lamarck e Darwin, atribuindo a ambos a heranca de caracteristicas adquiridas.
O texto apresenta mecanismos diferentes. Para Lamarck, mudanças decorrentes do uso ou desuso seriam adquiridas durante a vida e transmitidas à descendência. Para Darwin, a população já possuía variações hereditárias, e o ambiente favorecia a reprodução dos indivíduos com características vantajosas. Assim, a seleção natural, e não a transmissão de características adquiridas pelo uso, explica a mudança populacional na proposta darwinista.
O aluno entende que nenhum dos dois relacionava a mudança das populações à hereditariedade, talvez por achar que a evolução é apenas uma adaptação individual. Ele ignora que o texto menciona explicitamente a transmissão aos descendentes em ambos os casos.
O aluno troca os autores, atribuindo a Lamarck a seleção natural e a Darwin a herança de características adquiridas. Provavelmente leu rapidamente o texto e associou cada nome ao mecanismo errado.
Raio-X da questão
teoria da evolução
avaliacao
teoria da evolucao basica · conceito de selecao natural
Revisar as teorias de Lamarck e Darwin sobre evolução.
Confundir as ideias de Lamarck e Darwin, atribuindo a ambos a heranca de caracteristicas adquiridas.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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