You heard a classmate say something incorrect about a subject. How should you respond?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir repertório relativo às expressões usadas para o convívio social e o uso da língua inglesa em sala de aula.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
You heard a classmate say something incorrect about a subject. How should you respond?
- A) You're wrong.
- B) Let me help clarify that.
- C) Nobody cares.
- D) Just let it go.
- E) That’s not important right now.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede como responder de forma adequada quando um colega diz algo incorreto sobre um assunto, ou seja, uma resposta educada, colaborativa e útil. Passo 2: Analisando as alternativas, a resposta que promove o aprendizado sem humilhar o colega é a B, 'Let me help clarify that' (Deixe-me ajudar a esclarecer isso), pois oferece ajuda e mantém o diálogo respeitoso. Passo 3: A alternativa A, 'You're wrong' (Você está errado), está errada porque é direta e confrontadora, podendo constranger o colega. Passo 4: A alternativa C, 'Nobody cares' (Ninguém se importa), está errada por ser grosseira e desrespeitosa. Passo 5: A alternativa D, 'Just let it go' (Esquece isso), está errada porque ignora o erro, o que impede a correção do conhecimento. Passo 6: A alternativa E, 'That's not important right now' (Isso não é importante agora), está errada porque desvaloriza a informação incorreta em vez de corrigi-la. Passo 7: Conclusão: o gabarito B está correto, pois é a única resposta que corrige o equívoco de forma cordial e construtiva.
💡 Dica: Pense em como corrigir de forma respeitosa.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que corrigir um colega exige confrontá-lo diretamente, afirmando que ele está errado sem explicar nada. Assim, confunde correção com confronto.
Por que engana: Responder de forma agressiva ou desinteressada, ignorando a necessidade de correção construtiva.
Offering help promotes collaboration.
O aluno interpreta a situação como algo sem importância para ele e responde com indiferença ou hostilidade, ignorando que a correção ajuda o grupo a aprender.
O aluno entende que a melhor forma de lidar com um erro alheio é evitar conflito e deixar passar, sem perceber que a informação incorreta permanece sem correção.
O aluno considera que o erro não merece atenção naquele momento, sem notar que a questão pede uma resposta que corrija o conteúdo, não que adie o assunto.
Raio-X da questão
resposta a erro
diagnostico
resposta a erro · comunicacao respeitosa
Revisar como dar feedback construtivo.
Responder de forma agressiva ou desinteressada, ignorando a necessidade de correção construtiva.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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