Um experimento mostra a absorção de CO2 por plantas em diferentes concentrações de luz. Qual a importância…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um experimento mostra a absorção de CO2 por plantas em diferentes concentrações de luz. Qual a importância desse experimento para entender o ciclo do carbono?
- A) Demonstrar a fotossíntese
- B) Mostrar a poluição do ar
- C) Analisar a respiração
- D) Avaliar o crescimento das plantas
- E) Medir a temperatura do solo
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O experimento mede a absorção de CO2 pelas plantas sob diferentes intensidades de luz. Absorver CO2 é a etapa central da fotossíntese, processo em que a planta usa luz, água e gás carbônico para produzir glicose e liberar oxigênio.
- Ao variar a luz e observar como muda a captura de CO2, o experimento mostra que a fotossíntese depende da luminosidade. Isso permite entender por que as plantas são o principal caminho pelo qual o carbono atmosférico entra nos seres vivos, ou seja, a etapa de captura do carbono no ciclo do carbono.
- Por que as outras alternativas estão erradas:
- B) O experimento mede a absorção de CO2 pela planta, não a qualidade do ar ou a presença de poluentes.
- C) A respiração libera CO2 e não é o foco de um experimento que mede a absorção do gás sob diferentes luzes.
- D) O crescimento das plantas não é medido nem avaliado pela absorção de CO2 em diferentes luzes.
- E) A temperatura do solo não aparece como variável do experimento descrito.
- Resposta: alternativa A, pois o experimento demonstra a fotossíntese, processo que remove CO2 da atmosfera e integra o carbono ao ciclo biogeoquímico.
💡 Dica: Analise a relação entre luz e absorção de CO2.
Alternativa por alternativa
Essencial para entender a absorção de CO2 pelas plantas.
O aluno associa a presença de CO2 no experimento à poluição atmosférica, achando que o gás em excesso no ar é o foco do estudo.
Por que engana: Confundir a absorcao de CO2 com outros processos como respiracao ou poluicao, nao relacionando com a fotossintese.
O aluno pensa que, por envolver trocas gasosas com CO2, o experimento trata da respiração, sem perceber que a absorção de CO2 é o oposto da liberação feita na respiração.
O aluno acredita que medir a absorção de CO2 serve para avaliar o crescimento vegetal, confundindo uma variável de processo com um indicador de crescimento.
O aluno supõe que o ambiente do experimento inclui o solo e que a temperatura é uma variável relevante, sem ler que a variável manipulada é a luz.
Raio-X da questão
ciclo do carbono
diagnostico
fotossintese e ciclo do carbono · processos biologicos basicos
Revisar a relação entre fotossíntese e ciclo do carbono.
Confundir a absorcao de CO2 com outros processos como respiracao ou poluicao, nao relacionando com a fotossintese.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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