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Ensino Religioso2º anoBNCC EF02ER02Média⏱ medio

Quais ações podem promover a convivência respeitosa entre religiões?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02ER02

Identificar costumes, crenças e formas diversas de viver em variados ambientes de convivência.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Quais ações podem promover a convivência respeitosa entre religiões?

  1. A) Debates respeitosos
  2. B) Evitar o diálogo
  3. C) Impor regras religiosas
  4. D) Silenciar opiniões
  5. E) Fomentar preconceitos

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede ações que promovam a convivência respeitosa entre religiões. Passo 2: A alternativa A, debates respeitosos, descreve uma prática de diálogo em que pessoas de diferentes crenças expõem suas ideias com escuta e respeito, o que favorece o entendimento mútuo e reduz conflitos. Passo 3: A alternativa B está errada, pois evitar o diálogo afasta as pessoas e alimenta desconfiança. Passo 4: A alternativa C está errada, pois impor regras religiosas a outros fere a liberdade de crença e gera conflito. Passo 5: A alternativa D está errada, pois silenciar opiniões impede o diálogo e fere o direito à livre expressão. Passo 6: A alternativa E está errada, pois fomentar preconceitos é justamente o oposto da convivência respeitosa. Passo 7: Conclusão: a resposta é a A, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em exemplos de ações que promovem o respeito entre diferentes religiões.

Alternativa por alternativa

A Correta

Debates promovem o entendimento mútuo.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode pensar que, para evitar conflitos entre religiões, basta não conversar sobre o assunto, como se o silêncio eliminasse as diferenças.

Por que engana: Confundir respeito com imposição ou exclusão, escolhendo ações que promovem conflito.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que convivência exige uniformidade, achando que impor a própria religião aos demais organiza a sociedade, sem considerar a liberdade religiosa de cada pessoa.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar respeito a não se manifestar, confundindo tolerância com silêncio forçado e ignorando que o respeito depende de diálogo.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter lido a palavra da alternativa sem atenção ao sentido negativo de preconceito, ou ter se confundido ao tratar a pergunta como se pedisse qualquer ação que gere reação entre grupos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

convivência religiosa

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

respeito entre pessoas · noções básicas de religiao

📚 Reveja

Revisar os princípios de respeito e diálogo inter-religioso.

⚠️ Erro mais comum

Confundir respeito com imposição ou exclusão, escolhendo ações que promovem conflito.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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