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O eu, o outro e o nósCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02EO01Difícil⏱ curto

Selecione uma situação em que suas ações podem afetar um adulto próximo.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02EO01

Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Selecione uma situação em que suas ações podem afetar um adulto próximo.

  1. A) Cantar alto enquanto o adulto trabalha
  2. B) Pedir ajuda para brincar
  3. C) Brincar com brinquedos silenciosos
  4. D) Contar para o adulto sobre o dia
  5. E) Fazer um desenho para o adulto

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma situação em que as ações da própria criança podem afetar um adulto próximo, ou seja, em que o comportamento dela causa algum efeito, positivo ou negativo, sobre a outra pessoa. Passo 2: Analisando as alternativas, cantar alto enquanto o adulto trabalha é a situação em que a ação da criança interfere diretamente na atividade do adulto, pois o som alto pode atrapalhar a concentração e o trabalho dele. Passo 3: Por isso, a alternativa A é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B está errada porque pedir ajuda para brincar é uma solicitação que não interfere no trabalho do adulto, apenas o convida a participar de uma atividade. Passo 5: A alternativa C está errada porque brincar com brinquedos silenciosos não produz barulho nem interrupção, portanto não causa efeito relevante sobre o adulto. Passo 6: A alternativa D está errada porque contar sobre o dia é uma forma de comunicação afetiva que aproxima a criança do adulto, sem prejudicar sua rotina. Passo 7: A alternativa E está errada porque fazer um desenho para o adulto é uma ação gentil que tende a agradá-lo, sem perturbar sua atividade. Observação: como as alternativas B, D e E também podem gerar algum efeito positivo, a questão depende do sentido de afetar como causar perturbação ou impacto negativo no contexto do enunciado; com essa leitura, a resposta mais adequada é a A.

💡 Dica: Pense em ações do dia a dia que impactam os adultos ao seu redor.

Alternativa por alternativa

A Correta

Cantar alto pode distrair um adulto.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que pedir ajuda para brincar não tem efeito sobre o adulto, porque acredita que afetar significa apenas causar problemas e não percebe que um pedido também altera a rotina da outra pessoa.

Por que engana: Não reconhecer que ações podem influenciar o ambiente e as pessoas ao redor, especialmente adultos.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que atividades silenciosas são neutras e não produzem nenhum efeito sobre quem está por perto, pensando que só ações barulhentas podem afetar alguém.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a questão como se pedisse apenas uma ação de comunicação sem consequências e não percebe que compartilhar algo com o adulto também afeta a relação e a atenção dele.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que presentes e desenhos feitos para o adulto não têm impacto real, pensando que só comportamentos que interferem diretamente em uma tarefa contam como afetar alguém.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

ações e consequências

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

relações sociais básicas · percepção de impacto pessoal

📚 Reveja

Revisar como nossas ações podem impactar os outros.

⚠️ Erro mais comum

Não reconhecer que ações podem influenciar o ambiente e as pessoas ao redor, especialmente adultos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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