Compare como suas ações e as de outras crianças podem influenciar o ambiente da sala de aula.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare como suas ações e as de outras crianças podem influenciar o ambiente da sala de aula.
- A) Deixar os brinquedos espalhados
- B) Organizar os brinquedos juntos
- C) Falar baixo para não incomodar
- D) Brincar quieto em um canto
- E) Contar histórias em grupo
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede que se compare como as ações das crianças, individualmente ou em grupo, influenciam o ambiente da sala de aula. Ou seja, procuramos a atitude que altera o espaço de forma visível e positiva para todos. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a alternativa B, organizar os brinquedos juntos, é a que melhor atende. Quando as crianças guardam e organizam os brinquedos em conjunto, o espaço fica limpo, funcional e pronto para o próximo uso, e a ação de um colega facilita o trabalho do outro. Passo 3: A alternativa A também gera influência, mas negativa, pois deixar brinquedos espalhados desorganiza a sala, e a questão não pede um exemplo de desorganização. Passo 4: A alternativa C trata do volume da voz, que influencia o clima sonoro, mas não modifica diretamente o ambiente físico e coletivo da sala. Passo 5: A alternativa D descreve um comportamento individual e isolado, que quase não afeta o ambiente dos colegas. Passo 6: A alternativa E é uma atividade coletiva e agradável, mas não é uma ação de organização do espaço. Passo 7: Comparando com o gabarito oficial, a resposta B coincide com a minha conclusão, pois a organização coletiva é o exemplo mais direto de como as ações conjuntas transformam positivamente o ambiente da sala.
💡 Dica: Pense em exemplos de ações que você e seus colegas realizam.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a questão pede qualquer influência sobre a sala e escolheu o exemplo mais concreto de bagunça, sem perceber que a questão sugere uma influência positiva e cooperativa.
Por que engana: Confundir comportamentos que ajudam o ambiente com aqueles que atrapalham, como deixar brinquedos espalhados.
Organizar melhora o ambiente.
O aluno pode ter associado a convivência em sala apenas ao comportamento sonoro, achando que falar baixo é o principal fator que influencia o ambiente, sem considerar a organização física e coletiva.
O aluno pode ter pensado que a ação individual e silenciosa já é suficiente para influenciar o ambiente, sem entender que a questão pede a comparação de ações que atingem o espaço compartilhado.
O aluno pode ter considerado que qualquer atividade em grupo melhora o ambiente, confundindo a convivência social com a ação de organizar e cuidar do espaço físico da sala.
Raio-X da questão
influência no ambiente
fixacao
influencia no ambiente · comportamento social
Revisar como as ações individuais afetam o coletivo.
Confundir comportamentos que ajudam o ambiente com aqueles que atrapalham, como deixar brinquedos espalhados.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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