Como você se sentiria se um amigo não quisesse brincar com você?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como você se sentiria se um amigo não quisesse brincar com você?
- A) Ficaria feliz.
- B) Ficaria indiferente.
- C) Ficaria triste e pensaria no motivo.
- D) Ficaria bravo e ignoraria.
- E) Procuraria outro amigo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma reação emocional diante de uma situação do cotidiano escolar: um amigo não quer brincar. Ela não exige cálculo, mas sim reconhecer uma resposta emocionalmente madura e realista. Passo 2: Ao analisar as alternativas, a resposta mais adequada é a C, 'Ficaria triste e pensaria no motivo', porque reconhece um sentimento natural (tristeza diante de uma recusa de alguém querido) e, ao mesmo tempo, mostra reflexão, em vez de reação impulsiva. Passo 3: A alternativa A está errada, pois ficar feliz com a recusa de um amigo não faz sentido, já que a recusa normalmente causa algum desconforto. Passo 4: A alternativa B está errada, pois a indiferença demonstra falta de importância dada à amizade, o que não corresponde à situação descrita. Passo 5: A alternativa D está errada, pois reagir com raiva e ignorar o amigo é uma reação impulsiva que tende a piorar a relação. Passo 6: A alternativa E está errada, pois desistir da amizade ao primeiro sinal de recusa é uma atitude precipitada e não resolve a situação. Passo 7: Conclusão: a resposta C é a que combina emoção natural e reflexão sobre a causa, por isso é a correta, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como você se sentiria em uma situação semelhante.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que, se o amigo não quer brincar, isso libera mais tempo para outras coisas, e por isso ficaria feliz. Ele ignora que a recusa de um amigo costuma gerar algum sentimento de desapontamento.
O aluno pode achar que demonstrar indiferença é uma forma de maturidade, como se não se importar fosse sempre o melhor sinal de equilíbrio. Ele não percebe que a amizade tem valor e que a situação mexe com os sentimentos da pessoa.
Refletir sobre isso é importante.
O aluno pode entender que a raiva é a reação natural de quem se sente rejeitado e que ignorar o amigo é uma forma de se defender. Ele não considera que essa atitude impulsiva não ajuda a resolver o problema nem a entender o motivo da recusa.
Por que engana: Interpretar sentimentos negativos como positivos ou indiferentes, sem reconhecer a tristeza ou a reflexão sobre o motivo.
O aluno pode pensar que, diante de uma recusa, o melhor é buscar outra companhia para não depender de uma única pessoa. Ele não percebe que essa decisão precipitada descarta a possibilidade de conversar e entender o que aconteceu.
Raio-X da questão
sentimentos de amizade
diagnostico
identificacao de sentimentos · empatia basica
Revisar como lidar com sentimentos de rejeição e amizade.
Interpretar sentimentos negativos como positivos ou indiferentes, sem reconhecer a tristeza ou a reflexão sobre o motivo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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