Identifique qual objeto pode produzir um som semelhante ao de uma batida no tambor.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique qual objeto pode produzir um som semelhante ao de uma batida no tambor.
- A) Balde vazio
- B) Planta
- C) Cadeira
- D) Copo de vidro
- E) Papel
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o objeto que produz um som parecido com o de uma batida em tambor. O tambor é um corpo oco, com uma membrana esticada, que vibra e ressoa dentro de sua cavidade quando é percutido. Passo 2: Procuramos um objeto que tenha a mesma característica: uma cavidade interna que amplifica e prolonga a vibração quando batida. Passo 3: O balde vazio é um recipiente oco, com paredes rígidas e um espaço de ar no interior. Ao ser batido com a mão ou com uma baqueta, ele vibra e ressoa, produzindo um som grave e cheio, semelhante ao de um tambor. Passo 4: Por isso a alternativa A é a correta, e concordo com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa B está errada porque uma planta é um ser vivo com tecido mole e não possui cavidade ressonante capaz de produzir som percussivo. Passo 6: A alternativa C está errada porque a cadeira é um objeto sólido, em geral sem cavidade interna, e um golpe nela produz um som seco e curto, não uma ressonância de tambor. Passo 7: A alternativa D está errada porque o copo de vidro produz um som agudo e tilintante quando batido ou friccionado, não um som grave de percussão. Passo 8: A alternativa E está errada porque o papel é um material leve e flexível, que quase não vibra de forma audível ao ser batido e não possui cavidade ressonante.
💡 Dica: Pense em objetos que fazem sons semelhantes a instrumentos de percussão.
Alternativa por alternativa
Balde vazio pode ser batido e gera som de percussão.
O aluno supõe que qualquer objeto que se bata produz som de percussão, sem perceber que o tambor depende de uma cavidade ressonante e de uma superfície tensionada. Uma planta, por ser orgânica e macia, não se encaixa nessa lógica.
O aluno acredita que um objeto de madeira ou rígido produz som semelhante ao do tambor apenas por ser sólido e percutível. Ele não percebe que a cadeira não tem cavidade interna que amplifique e prolongue a vibração.
Por que engana: Confundir objetos que produzem sons semelhantes ao tambor com objetos que não produzem som ou produzem som diferente.
O aluno associa som de objeto de vidro a um som batido e, por isso, acredita que o copo produz som semelhante ao de um tambor. Ele confunde o timbre agudo e prolongado do vidro com o timbre grave de uma membrana ressonante.
O aluno pensa que, por ser leve e fino, o papel não produz som ao ser batido, e portanto não pode imitar um tambor. Ele desconsidera que o som de percussão depende de uma cavidade ressonante, e não apenas da massa do objeto.
Raio-X da questão
sons de objetos
fixacao
sons de objetos comuns · associar som a objeto
Revisar os sons que diferentes objetos podem produzir.
Confundir objetos que produzem sons semelhantes ao tambor com objetos que não produzem som ou produzem som diferente.
pensamento_critico
cotidiano
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