Identifique qual objeto pode ser utilizado para produzir um som ao ser batido.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique qual objeto pode ser utilizado para produzir um som ao ser batido.
- A) Uma panela
- B) Um livro
- C) Um travesseiro
- D) Uma folha de papel
- E) Um boneco de pano
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede um objeto que produza som quando batido. Para que um objeto produza som ao ser batido, ele precisa ser rígido e capaz de vibrar, de modo que a vibração se propague pelo ar até o ouvido. Passo 2: Uma panela é feita de metal, material rígido e sonoro. Ao ser batida, ela vibra rapidamente e produz um som audível, por isso é a alternativa correta. Passo 3: Um livro é feito de papel e papelão, materiais pouco rígidos, e ao ser batido quase não vibra, produzindo um som abafado e fraco. Passo 4: Um travesseiro é macio e cheio de fibras, que absorvem a vibração, então praticamente não produz som ao ser batido. Passo 5: Uma folha de papel é muito fina e flexível, e ao ser batida não vibra o suficiente para gerar um som perceptível. Passo 6: Um boneco de pano é macio e deformável, o que impede a vibração sonora e faz o impacto ser silencioso. Passo 7: Portanto, a resposta é a alternativa A, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em objetos que fazem barulho quando batidos.
Alternativa por alternativa
Uma panela faz barulho ao ser batida.
O aluno pode achar que qualquer objeto de papel ou com volume considerável produz som ao ser batido, confundindo tamanho ou presença de material com a capacidade de vibrar.
Por que engana: Confundir objetos que produzem som ao serem batidos com objetos que não produzem som ou produzem som de forma diferente.
O aluno pode imaginar que, por ser um objeto que se bate com frequência, o travesseiro deve fazer barulho, sem considerar que tecidos macios absorvem a vibração.
O aluno pode associar papel a sons de farfalhar e supor que bater em papel gera som, sem perceber que o papel fino não vibra de forma sonora ao impacto.
O aluno pode pensar que qualquer brinquedo ou objeto colorido e com forma reconhecível emite som, sem analisar o material macio e deformável do boneco.
Raio-X da questão
objetos sonoros
fixacao
objetos sonoros simples
Revisar quais objetos podem produzir sons ao serem batidos.
Confundir objetos que produzem som ao serem batidos com objetos que não produzem som ou produzem som de forma diferente.
tomada_decisao
cotidiano
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