Demonstre como produzir um som usando dois objetos do ambiente.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Demonstre como produzir um som usando dois objetos do ambiente.
- A) Bater duas pedras.
- B) Arranhar uma mesa.
- C) Bater uma folha contra o vento.
- D) Estalar os dedos em uma superfície.
- E) Fazer barulho com um copo de plástico.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma demonstração prática de produção de som com dois objetos do ambiente. Som é produzido por vibração: algo precisa vibrar e transmitir essa vibração pelo ar até o ouvido. Passo 2: Na alternativa A, duas pedras se chocam. O impacto faz as pedras vibrarem, gerando uma onda sonora audível. Ambas são objetos sólidos do ambiente, o que atende exatamente ao enunciado. Passo 3: A alternativa B é errada porque arranhar uma mesa exige um terceiro elemento (a unha, a ponta de um objeto ou a mão) e o enunciado pede apenas dois objetos, além de o som ser fraco e pouco demonstrável. Passo 4: A alternativa C é errada porque o vento não é um objeto, e sim um movimento do ar; a folha sozinha não produz som relevante ao ser batida contra ele. Passo 5: A alternativa D é errada porque o estalo depende principalmente do movimento dos dedos e de uma técnica corporal específica, e não de dois objetos do ambiente. Passo 6: A alternativa E é errada porque envolve apenas um objeto (o copo de plástico), que não é combinado com outro para produzir o som. Passo 7: Conclusão: o gabarito A está correto, pois o choque entre duas pedras é a demonstração mais clara e direta de produção de som por vibração com dois objetos.
💡 Dica: Escolha dois objetos e pense em como usá-los para fazer som.
Alternativa por alternativa
Produz um som forte e rítmico.
O aluno pode imaginar que qualquer atrito entre superfícies gera som e não perceber que arranhar uma mesa exige um agente adicional, como a unha ou a ponta de um objeto.
Por que engana: Achar que qualquer ação com objetos gera som claro e audível, sem considerar o impacto ou fricção necessária.
O aluno pode entender o vento como um objeto capaz de produzir som ao bater em outra coisa, ignorando que o vento é movimento de ar e que a folha quase não gera som relevante.
O aluno pode associar o estalo dos dedos a um som com dois objetos, sem perceber que o som depende de uma técnica corporal e que o enunciado pede dois objetos do ambiente.
O aluno pode achar que um único objeto já basta para produzir som e não notar que o enunciado exige a combinação de dois objetos.
Raio-X da questão
produção de som
fixacao
produzir sons com objetos · percepção auditiva básica
Revisar como diferentes objetos podem produzir sons variados.
Achar que qualquer ação com objetos gera som claro e audível, sem considerar o impacto ou fricção necessária.
criatividade
cotidiano
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