Quais sons podemos criar ao usar partes do corpo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quais sons podemos criar ao usar partes do corpo?
- A) Bater os pés e mãos
- B) Só bater palmas
- C) Som de risadas
- D) Gritar apenas
- E) Falar somente
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede quais sons podemos criar usando partes do corpo, sem restringir a um único tipo de som. Passo 2: Pensando sobre o corpo, percebemos que batendo os pés no chão e as mãos uma na outra, ou no corpo, produzimos sons variados, como o ritmo do passinho e da percussão corporal. Passo 3: Essa resposta é a mais ampla e cobre a ideia central da questão, que é o uso do próprio corpo como instrumento sonoro. Passo 4: A alternativa B está errada porque limita o resultado a apenas bater palmas, quando o corpo produz outros sons. Passo 5: A alternativa C está errada porque risadas são sons do corpo, mas representam apenas um tipo específico e não respondem ao conjunto pedido. Passo 6: A alternativa D está errada porque gritar é apenas uma forma de emitir som com a voz, e a palavra apenas exclui as demais possibilidades. Passo 7: A alternativa E está errada porque falar também produz som vocal, mas a palavra somente restringe a resposta e deixa de fora os sons feitos com outras partes do corpo. Passo 8: Portanto, o gabarito A está correto, pois é a única alternativa que reúne sons produzidos por partes diferentes do corpo.
💡 Dica: Pense em sons que você pode fazer com as mãos e os pés.
Alternativa por alternativa
Ambos podem gerar sons.
O aluno acredita que a única forma de produzir som com o corpo é bater palmas, pois associa a ideia de som corporal apenas a esse gesto mais comum.
Por que engana: Achar que apenas um tipo de som pode ser produzido com o corpo, limitando a variedade de sons possíveis.
O aluno considera que risadas representam a resposta completa, ignorando que a pergunta pede o conjunto de sons possíveis e não apenas um exemplo de som vocal.
O aluno lê a palavra apenas como se a resposta devesse ser um único tipo de som vocal, deixando de considerar os sons produzidos por outras partes do corpo.
O aluno reconhece que a fala é um som do corpo, mas não percebe que o somente limita a resposta e exclui os sons feitos com mãos e pés.
Raio-X da questão
sons do corpo
fixacao
sons produzidos pelo corpo · diferentes formas de produzir som
Revisar os sons que podem ser produzidos com diferentes partes do corpo.
Achar que apenas um tipo de som pode ser produzido com o corpo, limitando a variedade de sons possíveis.
criatividade
cotidiano
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