Identifique o som que vem de um instrumento musical comum.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique o som que vem de um instrumento musical comum.
- A) Sons de um tambor
- B) Sons de um lápis
- C) Sons de uma folha
- D) Sons de uma caneta
- E) Sons de uma mesa
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o som que vem de um instrumento musical comum, ou seja, um objeto feito para produzir música.
- Analisando as alternativas, o tambor é um instrumento de percussão clássico, presente em bandas, orquestras e rodas de samba; ao ser golpeado, produz som característico.
- Por que as outras estão erradas: o lápis, a folha, a caneta e a mesa são objetos de uso cotidiano e escolar, não foram projetados para produzir música, embora possam emitir ruídos ocasionais.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em instrumentos que você conhece.
Alternativa por alternativa
Tambor produz sons graves e rítmicos.
O aluno pode ter achado que qualquer objeto que faz barulho ao ser batido ou riscado seja um instrumento musical, confundindo ruído com música.
Por que engana: Confundir sons produzidos por objetos comuns com sons de instrumentos musicais, escolhendo objetos que nao produzem som musical.
O aluno pode ter pensado que o som de uma folha sendo folheada ou amassada é um som musical, sem distinguir ruído cotidiano de instrumento.
O aluno pode ter supuesto que o clique ou o atrito da caneta sobre o papel seja um som de instrumento, levado pela intuição do dia a dia em vez da definição de instrumento musical.
O aluno pode ter considerado que batucar ou bater na mesa, ato comum, produz um instrumento musical, sem perceber que a mesa não foi feita para isso.
Raio-X da questão
instrumentos musicais
fixacao
reconhecimento de sons · identificacao de objetos comuns
Revisar os sons produzidos por diferentes instrumentos musicais.
Confundir sons produzidos por objetos comuns com sons de instrumentos musicais, escolhendo objetos que nao produzem som musical.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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