Compare os sons produzidos por bater os pés e estalar os dedos.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare os sons produzidos por bater os pés e estalar os dedos.
- A) Bater os pés é mais forte.
- B) Estalar os dedos é mais forte.
- C) Ambos têm o mesmo volume.
- D) Bater os pés é mais agudo.
- E) Estalar os dedos é mais agudo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Ao analisar a questão, considere que 'forte' se refere à intensidade do som, ou seja, o quanto ele é alto e se ouve a longa distância. Passo 2: Bater os pés no chão coloca em vibração uma grande superfície e move muita massa de ar, o que gera um som de grande amplitude, audível de longe. Passo 3: Estalar os dedos envolve um movimento pequeno e rápido, com pouca energia mecânica e pouca área vibrando, então o som é fraco e curto. Passo 4: Portanto, bater os pés é mais forte que estalar os dedos, e a alternativa A está correta. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o estalo é nítido e chama a atenção, mas tem intensidade bem menor. Passo 6: A alternativa C está errada, porque os dois sons não têm o mesmo volume, já que a energia envolvida em cada ação é diferente. Passo 7: A alternativa D está errada, porque o bater de pés produz sons graves, de baixa frequência, e não agudos. Passo 8: A alternativa E está errada, pois o estalo tende a soar mais agudo que o bater de pés, mas a questão pergunta sobre intensidade, e não sobre altura do som. Passo 9: Conclusão: o gabarito oficial A está coerente com a análise, pois a comparação pedida é de intensidade.
💡 Dica: Observe as características de cada som antes de comparar.
Alternativa por alternativa
O som de bater os pés é geralmente mais alto.
O aluno acha que o estalo é mais forte porque o som é nítido, seco e percebido de perto, confundindo nitidez com intensidade.
Por que engana: Confundir volume (intensidade do som) com altura (frequencia), levando a respostas incorretas sobre qual som e mais forte ou agudo.
O aluno supõe que qualquer som produzido pelo corpo tem volume parecido, sem comparar a energia e a área vibrante de cada ação.
O aluno confunde som agudo (alta frequência) com som forte, ou associa o barulho do impacto dos pés a um som de tom alto.
O aluno percebe o estalo como um som de tom alto e acaba respondendo sobre altura, em vez de intensidade, lendo mal o que a questão pede.
Raio-X da questão
sons produzidos
fixacao
sons produzidos por objetos · diferenca entre volume e altura
Revisar as características dos sons e como eles são produzidos.
Confundir volume (intensidade do som) com altura (frequencia), levando a respostas incorretas sobre qual som e mais forte ou agudo.
tomada_decisao
cotidiano
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