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Arte2º anoBNCC EF15AR13Difícil⏱ medio

Na celebração religiosa, a música ajuda a rezar. No show, ela acompanha o cantor. Qual opção mostra essa…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR13

Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na celebração religiosa, a música ajuda a rezar. No show, ela acompanha o cantor. Qual opção mostra essa diferença?

  1. A) Rezar e cantar
  2. B) Cantar e cantar
  3. C) Ouvir e rezar
  4. D) Rezar e rezar
  5. E) Cantar e rezar

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado compara duas situações na mesma ordem: primeiro a celebração religiosa, depois o show. Na celebração, a música ajuda a rezar, ou seja, a função dela é apoiar a oração. No show, a música acompanha o cantor, ou seja, quem está em ação é o cantor, cantando. Passo 2: Portanto, a diferença está em duas ações: rezar (celebração) e cantar (show), nessa ordem. Passo 3: A alternativa A, Rezar e cantar, reúne exatamente essas duas ações na ordem em que aparecem no texto, então ela mostra a diferença. Passo 4: A alternativa B está errada porque repete cantar, o que não mostra diferença nenhuma. A alternativa C está errada porque ouvir não corresponde ao que o texto diz sobre o show, em que a música acompanha o cantor. A alternativa D está errada porque repete rezar, e o show não é um momento de oração. A alternativa E tem as duas ações certas, mas na ordem invertida, associando cantar à celebração e rezar ao show. Passo 5: Como o gabarito oficial também é A, não há divergência.

💡 Dica: Identifique as funções da música em cada contexto.

Alternativa por alternativa

A Correta

Na celebração, a música ajuda na oração. No show, acompanha o cantor que canta.

B Erradaerro: Interpretação

Acredita que a música tem a mesma função de canto nos dois contextos, sem perceber que o texto contrasta a música que ajuda a rezar com a que acompanha o cantor.

C Erradaerro: Interpretação

Associa o show a ouvir, pensando na plateia, e não ao cantor que é o foco da frase, e ainda troca a ação da celebração pela de rezar sem atentar para a relação com a música.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Supõe que a música do show também serve à oração, sem notar que o texto fala do cantor e não de um momento religioso.

Por que engana: Confundir o papel e a expressao emocional da musica em diferentes contextos sociais e culturais.

E Erradaerro: Atenção

Identifica corretamente as duas ações, mas inverte a ordem, associando cantar à celebração e rezar ao show, sem conferir a correspondência com a ordem do enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

uso da música

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

funcoes da musica · contexto cultural da musica

📚 Reveja

Revisar as funções sociais e culturais da música.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel e a expressao emocional da musica em diferentes contextos sociais e culturais.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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