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Língua Inglesa9º anoBNCC EF09LI17Fácil⏱ curto

English did not become a global language because of a single recent invention. According to the historical…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09LI17

Debater sobre a expansão da língua inglesa pelo mundo, em função do processo de colonização nas Américas, África, Ásia e Oceania.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

English did not become a global language because of a single recent invention. According to the historical account presented here, its first large-scale expansion occurred between the seventeenth and nineteenth centuries, when Britain established colonies and commercial routes in different parts of the world. In those territories, English was used in administration and trade. Later, school systems, mass media and digital technologies strengthened its international presence. Cultural festivals increased its visibility, while contact with local languages created different varieties of English. Thus, these later factors influenced the language’s diffusion or development, but they followed the initial expansion through British colonial and commercial networks. Based on the historical sequence presented in the text, identify the main mechanism that first enabled the worldwide spread of English.

  1. A) Formation of regional varieties through contact
  2. B) British colonization and commercial networks
  3. C) Expansion of formal education systems
  4. D) Growth of digital communication technologies
  5. E) Influence of cultural festivals and media

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto afirma que a primeira grande expansão do inglês ocorreu entre os séculos XVII e XIX, quando a Grã-Bretanha estabeleceu colônias e rotas comerciais em diferentes partes do mundo, onde o inglês foi usado na administração e no comércio.
  2. O enunciado pede o mecanismo que primeiro possibilitou a difusão mundial do inglês, ou seja, o fator inicial, e não os fatores posteriores.
  3. O texto diz que escolas, mídia de massa e tecnologias digitais fortaleceram a presença internacional do inglês, mas que essas causas vieram depois e seguiram a expansão inicial pelas redes coloniais e comerciais britânicas. Portanto, a alternativa B, colonização britânica e redes comerciais, é o mecanismo correto.
  4. A alternativa A está errada porque as variedades regionais surgiram do contato com línguas locais, um efeito posterior à expansão, não sua causa inicial.
  5. A alternativa C está errada porque a expansão dos sistemas escolares é citada no texto como fator posterior que fortaleceu o inglês.
  6. A alternativa D está errada porque as tecnologias digitais são apresentadas como fator recente, que veio depois da expansão inicial.
  7. A alternativa E está errada porque festivais culturais e mídia aumentaram a visibilidade do idioma, mas também surgiram após a expansão inicial, segundo a sequência histórica do texto.
  8. O gabarito oficial B coincide com a conclusão obtida ao resolver a questão por conta própria.

💡 Dica: Pense nos fatores históricos e culturais que contribuíram para a disseminação do inglês.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter tomado a formação de variedades pelo contato com línguas locais como o mecanismo que originou a difusão, confundindo um efeito posterior com a causa inicial.

B Correta

O texto estabelece uma sequência histórica: a primeira expansão em larga escala do inglês ocorreu com a colonização britânica e as rotas comerciais, que levaram o idioma à administração e ao comércio em diferentes territórios. Educação, meios de comunicação e tecnologias digitais ampliaram posteriormente sua presença, mas não foram apresentados como o mecanismo inicial.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter considerado a educação formal o fator decisivo por ser a primeira ideia de difusão de uma língua, ignorando que o texto a situa depois da expansão colonial.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter associado a difusão global do inglês à comunicação atual, por senso comum, sem perceber que o texto trata as tecnologias digitais como fator recente e posterior.

Por que engana: Confundir fatores culturais ou educacionais com a principal causa historica da disseminacao do ingles.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter visto a visibilidade do inglês em festivais e mídia como a origem da expansão, sem atentar para a sequência cronológica apresentada no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

disseminação do inglês

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

historia da lingua inglesa · expansao cultural e economica

📚 Reveja

Revisar os fatores históricos que influenciaram a globalização da língua inglesa.

⚠️ Erro mais comum

Confundir fatores culturais ou educacionais com a principal causa historica da disseminacao do ingles.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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