It is Tom’s birthday. He gets a big cake and dances with his friends. Everyone laughs. It is a funny story…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Formular hipóteses sobre a finalidade de um texto em língua inglesa, com base em sua estrutura, organização textual e pistas gráficas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
It is Tom’s birthday. He gets a big cake and dances with his friends. Everyone laughs. It is a funny story. What is the purpose of the story?
- A) To describe a big cake
- B) To tell a funny story
- C) To tell a sad story
- D) To talk about Tom’s friends
- E) To teach a birthday dance
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele diz que é o aniversário de Tom, que ele ganha um bolo grande, dança com os amigos, que todos riem e que é uma história engraçada.
- A pergunta quer saber a finalidade (o propósito) da história, ou seja, para que ela foi escrita.
- O próprio texto afirma, na última frase, que é uma história engraçada. Logo, o propósito é contar uma história engraçada, que corresponde à alternativa B.
- A alternativa A está errada, pois o bolo é apenas um detalhe da história, não o seu objetivo.
- A alternativa C está errada, pois o texto diz que todos riem e que a história é engraçada, o oposto de triste.
- A alternativa D está errada, pois os amigos aparecem apenas como participantes da festa, sem serem o foco do texto.
- A alternativa E está errada, pois a dança é um acontecimento da narrativa e não há qualquer intenção de ensinar a dançar.
- Resposta: B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Preste atenção nos detalhes da história para identificar o propósito.
Alternativa por alternativa
O aluno tomou um detalhe da história (o bolo grande) como sendo o tema central do texto, confundindo elemento da narrativa com finalidade.
The story is funny and makes people laugh. Its purpose is to entertain.
O aluno ignorou a frase explícita 'Everyone laughs' e 'It is a funny story', associando a história a algo triste ou a um sentido contrário ao que o texto afirma.
O aluno considerou os amigos, que aparecem mencionados no texto, como o foco da narrativa, quando eles são apenas personagens secundários da festa.
O aluno interpretou a menção à dança como se o texto tivesse o objetivo de ensinar uma dança, uma leitura literal e equivocada da finalidade do texto.
Por que engana: Confundir o propósito da narração com informações específicas ou detalhes irrelevantes da história.
Raio-X da questão
propósito da narração
avaliacao
compreensao de texto oral · identificacao de proposito textual
Revisar os elementos que definem o propósito de uma narrativa.
Confundir o propósito da narração com informações específicas ou detalhes irrelevantes da história.
tomada_decisao
cotidiano
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