A análise de uma notícia deve incluir a avaliação de sua autoria e data. Qual a importância desses elementos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar informações sobre um mesmo fato veiculadas em diferentes mídias e concluir sobre qual é mais confiável e por quê.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A análise de uma notícia deve incluir a avaliação de sua autoria e data. Qual a importância desses elementos?
- A) Identificar quem escreveu e quando foi publicada
- B) Saber se a notícia é popular
- C) Verificar a opinião do autor
- D) Comparar com outras notícias apenas
- E) Ignorar esses elementos por serem irrelevantes
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual a importância de avaliar a autoria e a data de uma notícia. Autoria é quem escreveu o texto e data é quando ele foi publicado.
- Esses dados ajudam o leitor a verificar a credibilidade da fonte, a checar se a informação ainda é atual e a identificar possível viés ou responsabilidade pelo conteúdo.
- A alternativa A afirma exatamente isso: identificar quem escreveu e quando foi publicada. Essa é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada, porque popularidade de uma notícia não diz nada sobre sua autoria ou data de publicação.
- A alternativa C está errada, porque a opinião do autor é um conteúdo a ser analisado, e não o objetivo da avaliação de autoria e data.
- A alternativa D está errada, porque comparar com outras notícias é uma estratégia útil, mas a palavra apenas exclui a análise de autoria e data, que é o foco da questão.
- A alternativa E está errada, porque esses elementos são relevantes para avaliar a notícia, e não irrelevantes.
💡 Dica: Considere a relevância da autoria e data na credibilidade da notícia.
Alternativa por alternativa
Esses dados são essenciais para avaliar a credibilidade.
O aluno confunde a credibilidade da informação com sua popularidade, supondo que uma notícia muito compartilhada é mais confiável ou que o público que a lê é o que importa para avaliá-la.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância da autoria e data com a relevância da popularidade da notícia, focando apenas em se ela é conhecida.
O aluno acredita que o objetivo de checar autoria e data é descobrir a opinião do autor, quando na verdade essa checagem serve para avaliar a origem e a atualidade da informação.
O aluno entende que basta comparar com outras notícias para avaliar o texto, sem perceber que a autoria e a data são critérios próprios de análise que a comparação, sozinha, não substitui.
O aluno supõe que, por a notícia ser informativa, seus dados de origem não importam, desconsiderando que a credibilidade depende de quem escreveu e de quando foi publicado.
Raio-X da questão
análise de notícias
avaliacao
análise de notícias · avaliação de fontes
Revisar os critérios de avaliação de fontes de informação.
O aluno pode confundir a importância da autoria e data com a relevância da popularidade da notícia, focando apenas em se ela é conhecida.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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