Na aula, a professora mostrou o slogan “Cuide do parque!” e a poesia “Cuide do parque! Ele é nosso lar.” Leia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos versificados, efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos rítmicos e sonoros e de metáforas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, a professora mostrou o slogan “Cuide do parque!” e a poesia “Cuide do parque! Ele é nosso lar.” Leia os dois textos. Qual parte aparece nos dois?
- A) Parque é nosso lar.
- B) Cuide do parque é.
- C) Cuide do parque!
- D) Ele é nosso lar.
- E) Cuide do lar!
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Compare os dois textos e procure a sequência de palavras que aparece literalmente nos dois. O slogan é “Cuide do parque!” e a poesia começa com “Cuide do parque!” seguido de “Ele é nosso lar.”. Passo 2: A parte comum, com a mesma ordem de palavras e a mesma pontuação, é “Cuide do parque!”, alternativa C. Passo 3: A alternativa A está errada porque “Parque é nosso lar.” não aparece no slogan nem na poesia, que dizem “Ele é nosso lar.”. Passo 4: A alternativa B está errada porque “Cuide do parque é.” é uma reordenação sem sentido que não existe em nenhum dos textos. Passo 5: A alternativa D está errada porque “Ele é nosso lar.” aparece apenas na poesia, não no slogan. Passo 6: A alternativa E está errada porque “Cuide do lar!” troca a palavra parque por lar, e lar aparece só na poesia. Conclusão: a parte que aparece nos dois textos é “Cuide do parque!”, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique elementos comuns entre slogan e poesia.
Alternativa por alternativa
O aluno pegou as palavras “parque” e “lar”, que aparecem nos textos, e juntou-as numa frase que não existe, achando que basta ter as mesmas palavras para estar presente.
Por que engana: Confundir a função de um slogan com a de uma poesia, acreditando que ambos devem ter mais de dez palavras.
O aluno reconheceu as palavras da frase “Cuide do parque” mas embaralhou a ordem e acrescentou “é”, sem verificar se a sequência aparece igual nos dois textos.
A frase “Cuide do parque!” aparece no slogan e também na poesia.
O aluno encontrou “Ele é nosso lar.”, que é a frase mais longa da poesia, e não verificou que ela não aparece no slogan.
O aluno trocou a palavra “parque” por “lar”, acreditando que a ideia central comum aos textos seria o lar, e não a frase exata repetida.
Raio-X da questão
slogan e poesia
diagnostico
elementos de poesia · slogan publicitário
Revisar características de slogans e poesias.
Confundir a função de um slogan com a de uma poesia, acreditando que ambos devem ter mais de dez palavras.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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