Leia: 'A casa é bonita e o jardim é grande'. Qual é a função da palavra 'e'?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos, períodos compostos por orações separadas por vírgula sem a utilização de conectivos, nomeando-os como períodos compostos por coordenação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia: 'A casa é bonita e o jardim é grande'. Qual é a função da palavra 'e'?
- A) Conjunção adversativa
- B) Conjunção subordinativa
- C) Conjunção coordenativa
- D) Pronome
- E) Verbo
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Observe a frase 'A casa é bonita e o jardim é grande'. Ela tem duas orações independentes: 'A casa é bonita' e 'o jardim é grande'. Cada uma tem sentido completo e nenhuma depende da outra.
- A palavra 'e' liga essas duas orações apenas somando as ideias (casa bonita e jardim grande), sem indicar oposição, causa, consequência ou tempo.
- Conjunção coordenativa é a que liga orações independentes ou termos de mesmo valor sintático, e o 'e' com valor aditivo se encaixa exatamente nisso. Portanto a alternativa C está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois adversativa indica oposição (como 'mas' ou 'porém'), o que não ocorre nesta frase.
- A alternativa B está errada, pois subordinativa liga uma oração dependente a uma principal, e aqui as duas orações são independentes.
- A alternativa D está errada, pois pronome substitui ou acompanha um nome, e 'e' não exerce esse papel.
- A alternativa E está errada, pois verbo indica ação, estado ou fenômeno, e 'e' não é verbo nem tem essa função.
💡 Dica: Identifique a função da conjunção na frase.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o 'e' a uma ideia de contraste, confundindo-o com 'mas' ou 'porém', que de fato são adversativas.
Por que engana: Confundir conjunção coordenativa com conjunção adversativa, escolhendo a alternativa errada por não perceber a relação de adição entre as orações.
O aluno pode ter achado que, por haver duas orações, uma delas depende da outra, confundindo coordenação com subordinação.
Conecta ideias de forma aditiva.
O aluno pode ter confundido a palavra 'e' com um termo que substitui nomes, por ser uma palavra curta e funcional, sem analisar seu papel na frase.
O aluno pode ter tomado o 'e' pela forma do verbo 'ser' ou 'estar' (ele é), confundindo a grafia da palavra com a do verbo.
Raio-X da questão
função da conjunção
avaliacao
função da conjunção · tipos de conjunções
Revisar as funções das palavras na oração.
Confundir conjunção coordenativa com conjunção adversativa, escolhendo a alternativa errada por não perceber a relação de adição entre as orações.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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