Escolha a sequência de eventos que melhor organiza a narrativa: "O sol nasceu. As crianças acordaram. Elas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar elementos de uma narrativa lida ou escutada, incluindo personagens, enredo, tempo e espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Escolha a sequência de eventos que melhor organiza a narrativa: "O sol nasceu. As crianças acordaram. Elas foram brincar no parque."
- A) O sol nasceu. As crianças acordaram. Elas foram brincar.
- B) As crianças acordaram. O sol nasceu. Elas foram brincar.
- C) Elas foram brincar. O sol nasceu. As crianças acordaram.
- D) O sol nasceu. Elas foram brincar. As crianças acordaram.
- E) As crianças foram brincar. O sol nasceu. Elas acordaram.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os eventos do texto original: o sol nascer, as crianças acordarem e elas irem brincar no parque. Pela lógica do cotidiano, a ordem temporal é: primeiro o sol nasce (início do dia), depois as crianças acordam e, por fim, saem para brincar.
- Verifique a alternativa A: O sol nasceu. As crianças acordaram. Elas foram brincar. Essa sequência respeita a ordem temporal dos eventos, então organiza a narrativa corretamente. Ela omite a expressão no parque, mas isso não altera a sequência dos fatos.
- Analise por que as outras alternativas estão erradas:
- B) Coloca as crianças acordando antes do nascer do sol, o que quebra a ordem natural do dia.
- C) Inverte toda a narrativa, começando pela brincadeira, que só acontece depois de acordar.
- D) Põe a brincadeira antes de as crianças acordarem, o que é impossível.
- E) Além de embaralhar a ordem, troca o sentido das frases ao dizer que as crianças foram brincar antes de acordar.
- Conclusão: a alternativa A é a única que apresenta a sequência cronológica coerente, por isso confirma o gabarito oficial.
💡 Dica: Organize os eventos em ordem cronológica.
Alternativa por alternativa
A sequência está cronologicamente correta.
O aluno acha que a ordem das frases do texto pode ser trocada sem problema, ou seja, não percebe que o nascer do sol inicia o dia e vem antes de as crianças acordarem.
Por que engana: Confundir a ordem correta dos eventos, colocando as crianças acordando antes do sol nascer.
O aluno lê a sequência de trás para frente, tomando a última frase do texto como o primeiro evento da narrativa.
O aluno não percebe a relação de causa e consequência entre acordar e sair para brincar, colocando a brincadeira antes de as crianças acordarem.
O aluno lê as frases como se fossem intercambiáveis e não nota que trocar o sujeito e o verbo altera a lógica e o sentido dos eventos, colocando o acordar depois do brincar.
Raio-X da questão
sequência de eventos
fixacao
sequência de eventos · narrativa
Revisar como organizar eventos em uma narrativa.
Confundir a ordem correta dos eventos, colocando as crianças acordando antes do sol nascer.
pensamento_critico
cotidiano
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