Qual elemento é essencial para uma boa apresentação oral de um slogan?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expor trabalhos ou pesquisas escolares, em sala de aula, com apoio de recursos multissemióticos (imagens, diagrama, tabelas etc.), orientando-se por roteiro escrito, planejando o tempo de fala e adequando a linguagem à situação comunicativa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual elemento é essencial para uma boa apresentação oral de um slogan?
- A) Usar um tom monótono.
- B) Falar rápido.
- C) Utilizar gestos e expressões.
- D) Evitar contato visual.
- E) Ler o slogan do papel.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o elemento essencial para uma boa apresentação oral de um slogan, ou seja, uma forma de comunicar o slogan com força e naturalidade diante de um público.
- Uma apresentação oral eficaz depende da expressividade do orador. Gestos e expressões faciais reforçam a mensagem, chamam a atenção da plateia e tornam o slogan mais memorável.
- Analisando as demais alternativas: o tom monótono (A) tira a emoção e o ritmo que dão força ao slogan; falar rápido (B) prejudica a compreensão e impede que o público absorva a mensagem; evitar contato visual (D) afasta o orador da plateia e transmite insegurança; ler o slogan do papel (E) torna a apresentação mecânica e pouco persuasiva.
- Portanto, a alternativa correta é a C, e ela coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos elementos que tornam um slogan impactante.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que um tom uniforme e sem variação transmite seriedade e, por isso, seria adequado para um slogan. Não percebe que a monotonia enfraquece a mensagem persuasiva.
O aluno pode associar apresentação rápida a dinamismo e eficiência, acreditando que falar depressa mostra domínio do assunto. Não considera que a velocidade excessiva dificulta a compreensão do público.
Por que engana: O aluno pode achar que falar rápido é mais eficaz, mas isso pode prejudicar a clareza da mensagem.
Gestos e expressões envolvem e atraem a atenção.
O aluno pode entender que evitar olhar para a plateia reduz a timidez ou a pressão, sem perceber que o contato visual é fundamental para engajar o público e transmitir confiança.
O aluno pode confundir a fidelidade ao texto com segurança, supondo que ler literalmente o slogan garante precisão. Não percebe que a leitura do papel reduz a conexão com a plateia.
Raio-X da questão
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Revisar os elementos que compõem uma boa apresentação oral.
O aluno pode achar que falar rápido é mais eficaz, mas isso pode prejudicar a clareza da mensagem.
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