Na aula, a professora põe uma música alegre para as crianças se mexerem. O que a música pode fazer?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar, fruir e identificar diferentes elementos básicos da ginástica (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais) e da ginástica geral, de forma individual e em pequenos grupos, adotando procedimentos de segurança.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, a professora põe uma música alegre para as crianças se mexerem. O que a música pode fazer?
- A) Escurecer a aula
- B) Parar a aula
- C) Cansar crianças
- D) Animar a aula
- E) Esfriar a aula
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A professora coloca uma música alegre para as crianças se mexerem, ou seja, para que elas dancem, se movimentem e participem. A pergunta quer saber o que essa música pode provocar na aula.
- Pense no sentido das palavras. Música alegre costuma deixar o ambiente mais animado, com mais energia e entusiasmo. Quando as crianças se mexem ao som dela, a aula fica mais viva e divertida.
- Analise as alternativas. A alternativa D, Animar a aula, expressa exatamente esse efeito de alegria, energia e movimento, sendo a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais. A alternativa A (Escurecer a aula) não tem relação com música e sentido de luz ou clima. A alternativa B (Parar a aula) contraria a intenção de fazer as crianças se mexerem. A alternativa C (Cansar crianças) pode até acontecer com excesso de agitação, mas não é o efeito principal pretendido por uma música alegre. A alternativa E (Esfriar a aula) é oposta ao clima de alegria e movimento que a música cria.
💡 Dica: Pense nos benefícios da música na atividade física.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a palavra 'música' a algo sombrio ou ter lido a pergunta de forma literal, sem considerar o sentido do efeito na turma.
O aluno pode ter pensado que a música interrompe a atividade, talvez por confundir o momento de ouvir som com uma pausa na aula.
Por que engana: Achar que a musica serve para diminuir o esforco fisico ou que substitui a orientacao do professor.
O aluno pode ter imaginado que o movimento causado pela música leva ao cansaço, sem perceber que o objetivo é a animação e não o desgaste físico.
A música pode deixar a aula mais alegre e divertida para as crianças.
O aluno pode ter associado a palavra 'esfriar' a algo que diminui a intensidade de uma atividade, sem notar que música alegre aumenta a energia da turma.
Raio-X da questão
efeitos da música
diagnostico
efeitos da musica no corpo · relacao entre musica e exercicio
Revisar os efeitos da música na prática de exercícios físicos.
Achar que a musica serve para diminuir o esforco fisico ou que substitui a orientacao do professor.
saude
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