Analise o slogan "Cuidar é amar". Que recurso semântico está presente?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise o slogan "Cuidar é amar". Que recurso semântico está presente?
- A) Antítese
- B) Metáfora
- C) Metonímia
- D) Aliteração
- E) Paradoxo
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão olhando para a estrutura do slogan. A frase 'Cuidar é amar' é uma equivalência entre dois verbos: o verbo cuidar é identificado com o verbo amar, como se fossem a mesma coisa. Passo 2: Essa identificação entre dois termos sem o uso de como ou de outro conectivo de comparação é o que caracteriza a metáfora, que transfere um sentido para outro por semelhança implícita. Aqui, cuidar passa a significar amar, e o slogan quer transmitir que o cuidado é uma forma de amor. Passo 3: Por que a antítese está errada: ela exige oposição de ideias entre termos, e no slogan não há contraste, pois os dois verbos se reforçam. Passo 4: Por que a metonímia está errada: ela substitui um termo por outro que mantém relação de contiguidade real, como parte pelo todo ou autor pela obra, e aqui não há substituição desse tipo. Passo 5: Por que a aliteração está errada: ela é a repetição de sons consonantais, e no slogan não há repetição marcante de fonemas. Passo 6: Por que o paradoxo está errado: ele é uma ideia aparentemente contraditória, e a frase não contém contradição, pois afirma uma relação de sentido coerente. Passo 7: Comparando com o gabarito oficial, que indica B, concordo com a resposta. A análise confirma que o recurso presente é a metáfora.
💡 Dica: Identifique o recurso semântico utilizado no slogan.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter visto dois verbos diferentes na frase e imaginado uma oposição entre cuidar e amar, quando na verdade os termos se somam e se equivalem.
Por que engana: Confundir metáfora com outras figuras de linguagem como metonímia ou antítese, interpretando o sentido literal.
Não é uma metáfora, mas uma relação direta.
O aluno pode ter confundido a ideia de substituir um termo por outro com a metonímia, sem perceber que a substituição na metonímia depende de relação real de contiguidade, como parte pelo todo.
O aluno pode ter se apegado ao aspecto sonoro e à musicalidade típica de slogans, supondo que a repetição de sons caracteriza a aliteração, quando não há repetição marcante de consoantes.
O aluno pode ter achado a frase surpreendente ou aparentemente estranha, por reunir dois verbos como sinônimos, e tomado essa estranheza como contradição, que é o que caracteriza o paradoxo.
Raio-X da questão
recursos semânticos
diagnostico
recursos semânticos · figuras de linguagem
Revisar os principais recursos semânticos e suas definições.
Confundir metáfora com outras figuras de linguagem como metonímia ou antítese, interpretando o sentido literal.
tomada_decisao
cotidiano
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