Em festas de rua, músicas populares ajudam a reunir os moradores. O público costuma dançar, cantar junto e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em festas de rua, músicas populares ajudam a reunir os moradores. O público costuma dançar, cantar junto e acompanhar ritmos marcados. As letras geralmente são simples e conhecidas por muitas pessoas. Qual é a principal função da música popular nessas festas e quais elementos ajudam a cumprir essa função?
- A) Transmitir notícias, com ritmos marcados, letras simples e participação do público.
- B) Estimular discussões, com ritmos marcados, letras simples e participação do público.
- C) Ensinar conteúdos escolares, com ritmos marcados, letras simples e participação do público.
- D) Promover reflexão individual, com ritmos marcados, letras simples e participação do público.
- E) Animar a convivência, com ritmos marcados, letras simples e participação do público.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto diz que músicas populares 'ajudam a reunir os moradores' e que o público 'dança, canta junto e acompanha ritmos marcados', com letras simples e conhecidas. Ou seja, a função é reunir pessoas e criar um clima de convívio coletivo.
- A alternativa E, 'Animar a convivência', expressa exatamente essa função: animar é deixar a festa alegre e a convivência é o encontro entre as pessoas. Os elementos citados (ritmos marcados, letras simples e participação do público) são os que, segundo o texto, ajudam nessa função.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Transmitir notícias não aparece no texto; a música da festa não é um veículo de informação.
- B) Estimular discussões vai contra o caráter de envolvimento coletivo e alegre descrito, pois o texto fala em dançar e cantar, não em debater.
- C) Ensinar conteúdos escolares não é mencionado; o foco é a diversão e a reunião dos moradores.
- D) Promover reflexão individual é oposto à ideia de participação coletiva e de cantar junto descrita no texto.
- Os elementos (ritmos marcados, letras simples, participação do público) são comuns às cinco alternativas, então o que diferencia a resposta é apenas a função principal, e a única compatível com o texto é 'animar a convivência'. O gabarito E está correto.
💡 Dica: Considere os aspectos sociais e culturais da música nas festas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a música popular a canais de comunicação e confundido a presença de letras simples com função informativa, sem perceber que o texto fala de convívio.
Por que engana: Confundir a funcao social da musica em festas com outras funcoes como educar ou informar.
O aluno pode ter imaginado que letras populares provocam debates e opiniões, transferindo para a festa um caráter de discussão que o texto não menciona.
O aluno pode ter associado música com letras simples e conhecidas a um recurso didático, confundindo o uso da música em sala de aula com seu papel em festas de rua.
O aluno pode ter interpretado 'ritmos marcados' e 'letras' como convite à reflexão silenciosa, esquecendo que o texto descreve dança e canto coletivos.
Nas festas de rua, a música popular favorece a interação entre as pessoas. Os ritmos marcados estimulam a dança, as letras simples facilitam o canto coletivo e a participação do público torna o ambiente mais animado.
Raio-X da questão
função da música popular
diagnostico
funcoes da musica popular · elementos da musica popular
Revisar os elementos que caracterizam a música popular em contextos festivos.
Confundir a funcao social da musica em festas com outras funcoes como educar ou informar.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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