Durante as ditaduras militares do Brasil (1964–1985) e do Chile (1973–1990), setores da Igreja Católica…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever e analisar as experiências ditatoriais na América Latina, seus procedimentos e vínculos com o poder, em nível nacional e internacional, e a atuação de movimentos de contestação às ditaduras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante as ditaduras militares do Brasil (1964–1985) e do Chile (1973–1990), setores da Igreja Católica atuaram de maneiras diversas. No Brasil, o arcebispo Dom Paulo Evaristo Arns participou da organização de denúncias contra a tortura e da assistência a presos políticos e seus familiares. No Chile, a Vicaría de la Solidaridad registrou violações de direitos humanos, ofereceu apoio jurídico a perseguidos e ajudou familiares de pessoas desaparecidas. Essas iniciativas não representavam a posição de todas as autoridades religiosas, mas evidenciam a atuação das lideranças e organizações mencionadas nos dois países. Considerando as experiências apresentadas no texto, qual ação caracteriza o papel desempenhado por essas lideranças e organizações religiosas na resistência às ditaduras brasileira e chilena?
- A) Manter neutralidade pública diante das denúncias de repressão.
- B) Legitimar os governos militares por meio de apoio institucional.
- C) Denunciar violações e proteger pessoas perseguidas pelos regimes.
- D) Organizar movimentos armados contra as forças governamentais.
- E) Substituir os tribunais na punição dos agentes estatais.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve duas experiências: no Brasil, Dom Paulo Evaristo Arns organizou denúncias contra a tortura e prestou assistência a presos políticos e familiares; no Chile, a Vicaría de la Solidaridad registrou violações, deu apoio jurídico a perseguidos e ajudou familiares de desaparecidos.
- Pergunta-se qual ação caracteriza o papel dessas lideranças na resistência. Resolvendo por conta própria, o que se repete nos dois casos é a combinação de denunciar as violações (registro e denúncia da tortura e dos desaparecimentos) com proteger e apoiar as pessoas perseguidas (assistência jurídica, assistência a presos e familiares).
- A alternativa C expressa exatamente isso: denunciar violações e proteger pessoas perseguidas pelos regimes. Ela é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Manter neutralidade contraria o que o texto descreve, pois essas organizações se posicionaram publicamente contra as denúncias de repressão.
- B) Legitimar os governos militares seria o oposto da atuação relatada, já que as iniciativas se contrapunham à repressão.
- D) Organizar movimentos armados não aparece no texto, que trata de denúncia, registro e assistência, não de luta armada.
- E) Substituir os tribunais na punição dos agentes estatais não corresponde ao papel descrito, pois as organizações registravam e denunciavam, sem exercer função judicial punitiva.
- Conclusão: a resistência descrita se deu por meio da denúncia das violações e da proteção às vítimas, tornando a alternativa C a melhor resposta.
💡 Dica: Identifique as principais lideranças e suas ações em cada país.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a Igreja, por ser instituição religiosa, deveria se manter afastada da política e neutra diante da repressão.
Por que engana: Confundir o papel ativo das lideranças religiosas na defesa dos direitos humanos com posturas passivas ou de apoio ao autoritarismo.
O aluno pode confundir a atuação de setores religiosos com apoio institucional aos governos, ignorando que o texto fala de iniciativas que enfrentavam a repressão.
A alternativa correta compara os dois casos descritos no texto: no Brasil, houve denúncia da tortura e assistência a presos políticos e familiares; no Chile, foram documentadas violações e oferecido apoio jurídico a perseguidos. Portanto, a característica comum foi a defesa concreta dos direitos humanos diante da repressão, sem afirmar que todas as lideranças religiosas latino-americanas agiram da mesma forma.
O aluno pode associar qualquer resistência a regimes autoritários à luta armada, sem observar que o texto descreve denúncia e assistência.
O aluno pode supor que organizações que registravam violações estavam assumindo funções judiciais de punição, quando o texto menciona apenas apoio jurídico e registro.
Raio-X da questão
lideranças religiosas e autoritarismo
avaliacao
liderancas religiosas na politica · autoritarismo na America Latina
Revisar o papel das lideranças religiosas na história da América Latina.
Confundir o papel ativo das lideranças religiosas na defesa dos direitos humanos com posturas passivas ou de apoio ao autoritarismo.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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