Transcrição do áudio: “My favorite movie makes me want to help others.” What did the character in the audio…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Transcrição do áudio: “My favorite movie makes me want to help others.” What did the character in the audio say about their favorite movie?
- A) It's boring
- B) It's inspiring
- C) It's too long
- D) It's not funny
- E) It's sad
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia a transcrição do áudio: "My favorite movie makes me want to help others." Traduzindo: "Meu filme favorito me faz querer ajudar os outros."
- A pergunta quer saber o que o personagem disse sobre o filme favorito. A frase central é "makes me want to help others", ou seja, o filme provoca a vontade de ajudar o próximo.
- Essa ideia de despertar vontade de agir pelo bem dos outros corresponde ao adjetivo "inspiring" (inspirador), que significa que algo motiva, encoraja ou estimula boas ações e sentimentos. Portanto, a alternativa B, "It's inspiring" (É inspirador), é a correta, o que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) "It's boring" (é entediante) contraria a ideia de um filme favorito que motiva o personagem.
- C) "It's too long" (é longo demais) não é mencionado no áudio.
- D) "It's not funny" (não é engraçado) não tem relação com o que foi dito, pois o áudio não fala de humor.
- E) "It's sad" (é triste) não aparece no áudio; o filme motiva a ajudar, não fala de tristeza.
💡 Dica: Relacione a vontade de ajudar os outros ao efeito que o filme provoca.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o filme a algo sem graça ou desinteressante por não compreender que 'favorite' indica que o personagem gosta muito do filme. Ele entendeu que a frase fala de avaliação negativa do filme.
O personagem diz que o filme o incentiva a ajudar outras pessoas. Isso mostra que o filme é inspirador.
O aluno pode ter buscado uma palavra cognata ou uma ideia não presente no áudio, confundindo a menção ao filme com comentário sobre sua duração. Não reconheceu que o áudio não fala de tempo de duração.
O aluno provavelmente se apegou ao sentido comum de filme (associado a comédia) e supôs que o filme deveria ser engraçado, sem que o áudio mencione humor. O conhecimento escolar exige ater-se ao que o texto diz.
O aluno pode ter associado a emoção de um filme favorito, que frequentemente é comovente, à tristeza, ou confundido 'help others' com um tema triste. O áudio fala de motivação para ajudar, não de tristeza.
Por que engana: Confundir a vontade de ajudar os outros com uma característica negativa do filme, sem perceber que a frase indica que ele é inspirador.
Raio-X da questão
Compreensão de áudio em inglês
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Confundir a vontade de ajudar os outros com uma característica negativa do filme, sem perceber que a frase indica que ele é inspirador.
multiculturalismo
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