Qual é a relação entre oralidade e argumentação em debates filosóficos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Participar de reuniões na escola (conselho de escola e de classe, grêmio livre etc.), agremiações, coletivos ou movimentos, entre outros, em debates, assembleias, fóruns de discussão etc., exercitando a escuta atenta, respeitando seu turno e tempo de fala, posicionando-se de forma fundamentada, respeitosa e ética diante da apresentação de propostas e defesas de opiniões, usando estratégias linguísticas típicas de negociação e de apoio e/ou de consideração do discurso do outro (como solicitar esclarecimento, detalhamento, fazer referência direta ou retomar a fala do outro, parafraseando-a para endossá-la, enfatizá-la, complementá-la ou enfraquecê-la), considerando propostas alternativas e reformulando seu posicionamento, quando for caso, com vistas ao entendimento e ao bem comum.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é a relação entre oralidade e argumentação em debates filosóficos?
- A) A oralidade não tem relação com a argumentação.
- B) A oralidade é essencial para a apresentação e defesa de argumentos.
- C) A argumentação deve ser sempre escrita.
- D) A oralidade confunde os argumentos apresentados.
- E) A oralidade apenas serve para divertir os ouvintes.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado, que pergunta qual é a relação entre oralidade e argumentação em debates filosóficos. Trata-se de reconhecer que, num debate, a fala é o meio pelo qual ideias são expostas, questionadas e defendidas.
- Analise a alternativa B: a oralidade é essencial para a apresentação e defesa de argumentos. Num debate, o argumento precisa ser enunciado, sustentado e reposto diante de objeções em tempo real, e isso ocorre pela fala. Por isso a B está correta.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Afirma que não há relação, o que contraria o próprio caráter dialógico do debate.
- C) Impõe que a argumentação seja sempre escrita, ignorando que a argumentação oral é central em debates.
- D) Diz que a oralidade confunde argumentos, quando, ao contrário, ela permite esclarecê-los e testá-los.
- E) Reduz a oralidade a mero entretenimento, desconsiderando seu papel na construção do raciocínio filosófico.
- Conclusão: a alternativa B é a única que reconhece a oralidade como instrumento necessário da argumentação, e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione a oralidade à apresentação e à defesa de argumentos em um debate.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que argumentar é uma atividade puramente mental ou escrita, sem relação com a forma de expressão oral.
Correta, a oralidade permite a construção e defesa de argumentos nos debates.
O aluno associa rigor argumentativo apenas à escrita formal, supondo que argumentos só valem quando redigidos.
Por que engana: O aluno pode confundir a argumentação com a modalidade escrita e desconsiderar que a fala também organiza, apresenta e defende pontos de vista.
O aluno confunde a fala espontânea com falta de clareza, achando que expor ideias oralmente gera confusão em vez de esclarecimento.
O aluno interpreta a oralidade como recurso de entretenimento, ignorando que em debates ela serve para construir e testar raciocínios.
Raio-X da questão
Oralidade e argumentação
avaliacao
Conceito de argumentação · Funções da oralidade
Revise como a oralidade contribui para apresentar, sustentar e defender argumentos em debates.
O aluno pode confundir a argumentação com a modalidade escrita e desconsiderar que a fala também organiza, apresenta e defende pontos de vista.
cidadania_etica
tomada_decisao
abstrato
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