Identifique qual das opções é uma regra de segurança em brincadeiras populares.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar riscos, formular estratégias e observar normas de segurança para superar os desafios na realização de práticas corporais de aventura na natureza.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique qual das opções é uma regra de segurança em brincadeiras populares.
- A) Usar equipamentos de proteção adequados.
- B) Ignorar as regras do jogo.
- C) Brincar em locais perigosos.
- D) Brincar sem supervisão.
- E) Fazer brincadeiras em grupo desorganizado.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a opção que representa uma regra de segurança em brincadeiras populares, ou seja, uma orientação que reduz riscos de acidentes durante a atividade.
- Analisando as alternativas, a opção A, usar equipamentos de proteção adequados (como capacete, joelheiras e cotoveleiras), é uma medida que diminui a gravidade de quedas e choques, sendo uma regra de segurança clara.
- A alternativa B está errada, pois ignorar as regras do jogo aumenta o risco de acidentes, já que as regras organizam a brincadeira.
- A alternativa C está errada, pois brincar em locais perigosos expõe a criança a quedas, cortes e outros acidentes.
- A alternativa D está errada, pois brincar sem supervisão impede que um adulto perceba e evite situações de risco.
- A alternativa E está errada, pois brincadeiras desorganizadas em grupo favorecem colisões e machucados.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas regras de segurança que você já aprendeu.
Alternativa por alternativa
Equipamentos de proteção ajudam a prevenir lesões.
O aluno pode pensar que quebrar ou ignorar regras traz liberdade e diversão, sem perceber que as regras existem justamente para organizar a brincadeira e evitar acidentes.
Por que engana: Escolher opções que indicam comportamentos inseguros por não compreender a importância das regras de segurança.
O aluno pode achar que brincar em locais perigosos é aventura e desafio, sem associar esse hábito ao risco concreto de quedas e ferimentos.
O aluno pode entender que a autonomia da criança dispensa a presença de adultos, não reconhecendo que a supervisão é uma medida de prevenção.
O aluno pode confundir espontaneidade com segurança, achando que a desorganização não gera risco, quando na verdade a falta de organização aumenta colisões e acidentes.
Raio-X da questão
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regras de segurança · brincadeiras populares
Revisar as regras de segurança em brincadeiras populares.
Escolher opções que indicam comportamentos inseguros por não compreender a importância das regras de segurança.
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cotidiano
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