Choose the correct structure for writing a biography.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir textos diversos sobre fatos, acontecimentos e personalidades do passado (linha do tempo/timelines, biografias, verbetes de enciclopédias, blogues, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Choose the correct structure for writing a biography.
- A) Name, birth, work, death
- B) Hobbies, family, friends
- C) Just achievements
- D) Future plans
- E) Only education
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a estrutura adequada para escrever uma biografia. Uma biografia narra a vida de uma pessoa, normalmente em ordem cronológica, desde o nascimento até a morte, passando pelos fatos mais importantes.
- A alternativa A (Name, birth, work, death) traz exatamente essa sequência: nome da pessoa, nascimento, trabalho ou realizações e morte. Por isso ela está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B (Hobbies, family, friends) está errada porque lista apenas aspectos pessoais e sociais, sem a sequência cronológica de vida que define o gênero.
- A alternativa C (Just achievements) está errada porque mostra só as conquistas, deixando de fora informações básicas como nome, nascimento e morte.
- A alternativa D (Future plans) está errada porque biografias tratam de fatos já ocorridos na vida da pessoa, e não de planos para o futuro.
- A alternativa E (Only education) está errada porque restringe o texto à formação escolar, o que é apenas um dos muitos aspectos da vida biografada.
- Conclusão: a estrutura que organiza uma biografia é a sequência cronológica de nome, nascimento, trabalho e morte, descrita na alternativa A.
💡 Dica: Lembre-se da estrutura típica de uma biografia.
Alternativa por alternativa
This structure effectively outlines a person’s life.
O aluno pode ter pensado que uma biografia deve focar na personalidade e na vida afetiva da pessoa, confundindo com a descrição de um perfil pessoal.
Por que engana: Escolher informações irrelevantes para biografia, como hobbies ou planos futuros, confundindo o foco do texto.
O aluno pode ter acreditado que a biografia se resume aos sucessos da pessoa, ignorando os dados básicos e a ordem cronológica da vida.
O aluno pode ter confundido biografia com outros gêneros textuais voltados ao futuro, como planos ou projetos, que tratam de eventos ainda não ocorridos.
O aluno pode ter supervalorizado a formação escolar como o único tema relevante, sem perceber que a biografia cobre a vida inteira da pessoa.
Raio-X da questão
estrutura de biografia
avaliacao
estrutura textual de biografia · vocabulário básico em inglês
Revisar as partes que compõem uma biografia.
Escolher informações irrelevantes para biografia, como hobbies ou planos futuros, confundindo o foco do texto.
tomada_decisao
abstrato
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