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Qual é a relação entre preconceito e políticas públicas de igualdade?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual é a relação entre preconceito e políticas públicas de igualdade?

  1. A) Preconceito é irrelevante para políticas públicas
  2. B) Políticas públicas devem ser neutras ao preconceito
  3. C) Preconceito não afeta a eficácia das políticas
  4. D) Políticas públicas buscam reduzir preconceitos
  5. E) Preconceito é uma questão pessoal, não social

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia a pergunta com atenção. Ela pede a relação entre preconceito e políticas públicas de igualdade, ou seja, o que essas políticas fazem em relação ao preconceito.
  2. Lembre o conceito. Preconceito é um juízo prévio, geralmente negativo, sobre pessoas ou grupos, baseado em estereótipos. Políticas públicas de igualdade são ações do Estado voltadas a combater desigualdades e discriminações, promovendo direitos iguais para todos.
  3. Relacione os dois conceitos. Como o preconceito alimenta discriminações e desigualdades, as políticas de igualdade atuam justamente para reduzi-lo, por meio de leis, campanhas educativas, cotas e programas de inclusão.
  4. Analise as alternativas. A alternativa D afirma que as políticas públicas buscam reduzir preconceitos, o que corresponde à relação esperada.
  5. A) Está errada, pois o preconceito é relevante para as políticas de igualdade, que existem justamente para combatê-lo.
  6. B) Está errada, pois políticas de igualdade não são neutras diante da discriminação; elas se posicionam para protegê-la contra grupos vulneráveis.
  7. C) Está errada, pois o preconceito interfere diretamente na eficácia das políticas, já que barreiras culturais dificultam sua implementação.
  8. E) Está errada, pois o preconceito tem dimensão social e coletiva, manifestando-se em instituições, relações de trabalho e acesso a serviços.
  9. Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise como o preconceito impacta as políticas de igualdade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o preconceito é um fenômeno isolado, sem impacto sobre as políticas, e não percebe que a igualdade depende de combater discriminações.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende 'neutralidade' como ausência de posicionamento, achando que o Estado deve ignorar a discriminação para ser imparcial, quando na prática a igualdade exige ação ativa contra ela.

Por que engana: Achar que preconceito é um problema individual e não social, ignorando seu impacto coletivo.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que atitudes discriminatórias não influenciam a execução das ações públicas, ignorando que resistências sociais e culturais reduzem a eficácia das políticas.

D Correta

Visam promover igualdade e respeito.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno restringe o preconceito ao âmbito individual e privado, sem perceber que ele se manifesta em estruturas coletivas e instituições, o que justifica a intervenção pública.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

preconceito e políticas públicas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de preconceito social · função das políticas públicas

📚 Reveja

Revisar a relação entre preconceito e igualdade social.

⚠️ Erro mais comum

Achar que preconceito é um problema individual e não social, ignorando seu impacto coletivo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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