Em um debate sobre a educação sexual nas escolas, qual argumento deve ser usado para defender a inclusão desse…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apresentar argumentos e contra-argumentos coerentes, respeitando os turnos de fala, na participação em discussões sobre temas controversos e/ou polêmicos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um debate sobre a educação sexual nas escolas, qual argumento deve ser usado para defender a inclusão desse tema?
- A) As escolas devem focar apenas em matemática.
- B) A educação sexual ajuda a prevenir problemas futuros.
- C) A educação sexual é um tema polêmico e deve ser evitado.
- D) Os alunos já sabem tudo sobre o assunto.
- E) A educação sexual deve ser discutida apenas em casa.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o argumento mais adequado para defender a inclusão da educação sexual nas escolas em um debate.
- Analisando as alternativas, a que sustenta a inclusão do tema é a B, pois afirma que a educação sexual ajuda a prevenir problemas futuros, como gravidez na adolescência e infecções sexualmente transmissíveis, oferecendo informação que protege os estudantes.
- A alternativa A está errada, pois trata de defender apenas matemática, o que não tem relação com a inclusão do tema e não é argumento a favor dele.
- A alternativa C está errada, pois defende evitar o tema, o que vai contra a proposta de inclusão.
- A alternativa D está errada, pois supor que todos os alunos já sabem tudo sobre o assunto é falso e enfraquece a necessidade de ensino.
- A alternativa E está errada, pois restringir o tema apenas à casa ignora o papel da escola na formação e exclui a proposta de inclusão.
- Comparando com o gabarito oficial, a letra B está correta e coincide com a resposta resolvida por conta própria.
💡 Dica: Considere os benefícios da educação sexual para os jovens.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado a questão como uma disputa sobre a grade curricular e priorizado matérias tradicionais, sem perceber que o argumento precisa defender o tema proposto.
Esse argumento é relevante e fundamentado.
O aluno pode ter confundido polêmica com impossibilidade, concluindo que temas controversos devem ser evitados em vez de tratados com responsabilidade pedagógica.
O aluno pode ter assumido que a informação circula amplamente fora da escola, logo não haveria necessidade de ensino formal, ignorando lacunas e desinformação entre os jovens.
O aluno pode ter acreditado que a educação sexual é responsabilidade exclusiva da família, desconsiderando o papel complementar da escola na informação e prevenção.
Por que engana: Escolher argumentos baseados em preconceitos ou desinformacao, ignorando a importancia da educacao sexual.
Raio-X da questão
educação sexual
avaliacao
argumentacao e defesa de ideias · compreensao de educacao sexual
Revisar os argumentos a favor da educação sexual nas escolas.
Escolher argumentos baseados em preconceitos ou desinformacao, ignorando a importancia da educacao sexual.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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