Nos anos 1960, artistas brasileiros juntaram ritmos de várias regiões, ouviram músicas estrangeiras e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as transformações ocorridas no debate sobre as questões da diversidade no Brasil durante o século XX e compreender o significado das mudanças de abordagem em relação ao tema.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Nos anos 1960, artistas brasileiros juntaram ritmos de várias regiões, ouviram músicas estrangeiras e enfrentaram censura. Como os artistas mostraram a diversidade cultural nessa época?
- A) Escolher somente um ritmo
- B) Proibir músicas de outras regiões
- C) Separar ritmos de cada região
- D) Juntar ritmos de várias regiões
- E) Copiar músicas de outros países
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele diz que, nos anos 1960, artistas brasileiros juntaram ritmos de várias regiões, ouviram músicas estrangeiras e enfrentaram censura. A pergunta pede como eles mostraram a diversidade cultural nessa época.
- Resolva por conta própria. Se os artistas juntavam ritmos de várias regiões, a diversidade cultural aparecia justamente na mistura desses ritmos. Por isso, a alternativa D (Juntar ritmos de várias regiões) responde diretamente à pergunta.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque escolher somente um ritmo reduz a variedade, o oposto do que o enunciado descreve. A alternativa B está errada porque proibir músicas de outras regiões é uma atitude de censura ou exclusão, contrária ao que os artistas faziam. A alternativa C está errada porque separar os ritmos de cada região não mostra a integração e a mistura que o texto destaca. A alternativa E está errada porque copiar músicas de outros países não corresponde à diversidade regional brasileira mencionada no enunciado.
- Compare com o gabarito oficial. O gabarito oficial é D, que coincide com a resposta obtida na resolução. Não há discordância.
💡 Dica: Considere os eventos sociais e culturais da década de 1960.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado diversidade a especialização, achando que focar em um único ritmo mostraria a identidade cultural da época.
Por que engana: Confundir eventos politicos com movimentos culturais que influenciaram a valorização da diversidade cultural.
O aluno pode ter confundido a censura mencionada no texto com uma ação dos artistas, imaginando que eles proibiam músicas de outras regiões em vez de sofrer com a repressão.
O aluno pode ter entendido diversidade como separação e organização por região, sem perceber que o enunciado fala de mistura de ritmos.
Juntar ritmos de diferentes regiões valorizava os costumes e as culturas presentes no Brasil.
O aluno pode ter achado que a influência de músicas estrangeiras significava cópia, ignorando que o texto fala de ouvir músicas de fora e de juntar ritmos regionais brasileiros.
Raio-X da questão
diversidade cultural
avaliacao
historia do Brasil anos 1960 · diversidade cultural brasileira
Revisar os principais eventos da década de 1960 no Brasil.
Confundir eventos politicos com movimentos culturais que influenciaram a valorização da diversidade cultural.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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