Analise a frase: "Os alunos estudaram, e as aulas foram produtivas". Identifique as orações.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos lidos ou de produção própria, agrupamento de orações em períodos, diferenciando coordenação de subordinação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise a frase: "Os alunos estudaram, e as aulas foram produtivas". Identifique as orações.
- A) As orações são subordinadas.
- B) As orações são independentes.
- C) As orações são explicativas.
- D) As orações são causais.
- E) As orações são adversativas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique quantos verbos aparecem na frase. Há dois verbos conjugados: "estudaram" e "foram". Cada verbo conjugado indica uma oração, logo há duas orações. Passo 2: Verifique se uma oração depende sintaticamente da outra. A primeira oração, "Os alunos estudaram", tem sentido completo e não funciona como termo de outra. A segunda, "as aulas foram produtivas", também tem sentido próprio. Nenhuma exerce função de termo da outra, então não há subordinação. Passo 3: Verifique a conexão entre as orações. O conectivo "e" liga as duas orações com valor aditivo, sem indicar causa, explicação, oposição ou contraste. Passo 4: Conclua que as duas orações são independentes (na nomenclatura da gramática tradicional, coordenadas sindéticas aditivas). Por isso a alternativa B está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as demais estão erradas: A afirma subordinação, mas nenhuma oração depende da outra. C fala em orações explicativas, mas a segunda oração não explica a primeira, apenas se soma a ela. D fala em orações causais, mas não há relação de causa entre estudar e as aulas serem produtivas expressa pelo texto. E fala em orações adversativas, mas não há ideia de contraste ou oposição na frase.
💡 Dica: Identifique as orações e analise suas funções.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que há duas orações com sujeitos diferentes e supõe que uma está subordinada à outra, sem verificar se alguma delas depende sintaticamente da outra.
Por que engana: Confundir orações coordenadas com subordinadas, não identificando a independência entre elas.
Ambas são independentes e ligadas.
O aluno associa o "e" a uma explicação, pensando que a segunda oração esclarece o motivo ou o conteúdo da primeira, quando ela apenas acrescenta um fato.
O aluno lê a sequência dos fatos como causa e efeito, imaginando que estudar tornou as aulas produtivas, quando o enunciado não expressa essa relação.
O aluno espera um contraste entre as duas partes da frase, porque as ideias parecem diferentes, e confunde a simples soma de fatos com oposição.
Raio-X da questão
orações coordenadas
avaliacao
orações coordenadas · tipos de orações
Revisar a identificação de orações em frases.
Confundir orações coordenadas com subordinadas, não identificando a independência entre elas.
tomada_decisao
abstrato
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